第7课《大雁归来》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

·新课导入 你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这样整齐的雁阵吗？有一个人通过自己的观察和了解，给我们讲述了大雁的趣事！ 归来 大 雁 利奥波德 1、整体把握文章内容，理清说明顺序。 2、体会本文的写作特色和抒情性语言，理解文章的主旨和思想内涵。 3、感受作者的爱鸟情怀，培养热爱大自然、尊重生命的情感。 学习目标 作者简介 利奥波德（1887—1948），美国生态学家，环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。主要著作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含着丰富的生态哲学观，被视为生态文学的典范之作，与亨利·戴维·梭罗的《瓦尔登湖》、蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》并称为“自然文学三部曲”。 作品简介 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们发现了早已存在的《沙乡年鉴》。《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在作者的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 写作背景 为了更好地体验和研究生态平衡，利奥波德在威斯康星河畔买下了一个被废弃的农场。此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他亲近自然的世外桃源。 《沙乡年鉴》就是他对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶，而《大雁归来》是这本书中的一篇。 雾霭 缄默 迁徙 赌注 沼 泽 瞄准 狩猎 盘旋 喧嚷 邀请 凋零 枯燥 稀疏 弥漫 目空一切 偷偷摸摸 wù ǎi jiān qiān dǔ zhǎo zé miáo shòu xuán rǎng yāo diāo xī mí kōng mō zào 扫除障碍 1.认真读课文，理清文章脉络。 整体感知 第二部分 （1-5）描写大雁归来时的情景。 （6-10）介绍大雁归来后的日常生活。 第一部分 第三部分 （11-13）写大雁的联合迁徙。 整体感知 2.快速阅读课文，完成下面的阅读笔记。 阅读提示：作者笔下的大雁有哪些特点呢？这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明。 科学观察笔记 观察对象： 观察人：_______ 观察目的： 飞行路线：_______ 观察记录： 大雁归来的季节是_________。 3月的大雁一触到水就________。 11月份的大雁_____________。 大雁特喜欢寻食______________。 大雁常_____只/____的倍数列队飞。 4月的夜间,大雁会在沼泽___________。 整体感知 2.快速阅读课文，完成下面的阅读笔记。 阅读提示：作者笔下的大雁有哪些特点呢？这是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明。 科学观察笔记 观察对象： 观察人：_______ 观察目的： 飞行路线：_______ 观察记录： 大雁归来的季节是_________。 3月的大雁一触到水就________。 11月份的大雁_____________。 大雁特喜欢寻食______________。 大雁常_____只/____的倍数列队飞。 4月的夜间,大雁会在沼泽___________。 大雁 研究大雁的生活习性 利奥波德和他的学生 直线 三月春天 叫，喧嚷 一声不响 玉米粒 六 一阵阵喧闹 六 请同学们看到书本p40 左下方的批注： 观察、推测和分析是科学研究的基本方法。 整体感知 思考：众多习性中作者重点观察了哪一习性，有何发现？我们作出了什么推测？最后推测是否得到印证？ 观察： 推测： 分析： 孤雁的的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。 这些孤雁是伤心的单身。 注意到每支雁队组成的数字【观察所得】，从数字分析中，发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。 印证了之前的推测。 整体感知 3. 请同学们速读第三、四自然段，思考：作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么多次作这样的对比？ 秋季 春季 作用 飞行状态 它们顺着弯曲的河流拐来拐去……它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着 向每个沙滩低语着……向每个刚刚融化的水洼和池塘问好 慢慢扇动着黑