2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题 1．发酵粉是制作馒头、糕点等食品的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对发酵粉的化学成分进行实验探究。 [查阅资料] ①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、 明矾[KAI（SO4）2﹒12H2O]中的二种; ②已知反应: ; ③明矾溶于水后可解离出硫酸根离子。 [提出假设]假设1:有NH4HCO3和NaHCO3; 假设2:有NaHCO3和明矾; 假设3:有 和明矾。 [实验方案] . [问题讨论] （1）步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨，现象A没有产生刺激性气味的气体，则说明发酵粉中一定不含有 （写名称） ; （2）步骤②中生成了一种无色无味的气体，则发生反应的化学方程式为 实验方案中，设计实验步骤③的目的是 ；如果现象B观察到有白色沉淀生成，则加入的试剂X为 。 [拓展延伸] 碳酸钠和碳酸氢钠都可作为蓬松剂。为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，设计了不同的方法做了以下实验，如下图所示: （1）图I、II所示实验方案中，能够达到实验目的的是（填装置序号） ; （2）写出实验Ⅲ中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 与实验Ⅲ相比，实验IV除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外，还能得出的结论 ；为了得出该结论，在试管B中装入的固体最好是 。 2．在化学实验室中，小明发现装满生石灰的塑料试剂瓶膨胀破裂了(如图所示)，他很好奇。于是，在征求老师的意见后，他取实验所需的样品，烘干样品中的水分，并在老师的指导下展开了探究。已知Ca(OH)2能使酚酞溶液变红。    探究一：确定烘干后固体的成分 实验操作 现象 结论 ①取烘干后的固体于烧杯中，加足量的水，搅拌、静置 不放热 烘干后的固体中不存在 。 ②取静置后的上层清液。滴入 。 清液 。 烘干后的固体中存在Ca(OH)2 ③取静置后的底部固体。加足量 。 有气泡产生 烘干后的固体中存在 。 有同学认为，若加入水会放热，则不能判断Ca(OH)2的存在，理由是 。 探究二：测定烘干后固体中碳酸钙的质量分数 【方案1】取一定质量的烘干固体高温分解，CaCO3高温分解的化学方程式为 。根据实验前后样品质量的变化，计算出CaCO3的质量分数。 【方案2】利用如图所示的装置，取一定质量的烘干固体于锥形瓶中，测定产生CO2的体积，利用CO2的密度计算出CaCO3的质量分数。植物油的作用是 。 【讨论】方案2实际计算出的结果略小于方案1，可能的原因是 。 3．暖宝宝是一种常见的防寒用品，如图是其包装上的使用说明。小英见后思考：暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么? (1)探究一：暖宝宝的主要成分是什么? 小英打开未使用过的暖宝宝，倒出其中的粉末，发现呈黑色。 [提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。 [初步验证]将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。 [查阅资料]I.四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引。 II.氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。 由资料I可知，该黑色粉末可能含有 。 [进行实验] 实验编号 实验操作 实验现象 ①     取适量黑色粉末加入足量稀硫酸 部分固体溶解，有气泡产生，溶液无蓝色 ②     取实验①的残渣灼烧，并将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方 澄清石灰水变浑浊 [得出结论]由实验①可知，该黑色粉末肯定含有 ，肯定不含有 。由实验②可知，该黑色粉末肯定含有 。 (2)探究二：暖宝宝的发热原理是什么? [提出猜想]可能发生了铁生锈的反应。 [进行实验小英打开一包使用过的暖宝宝，看到里面有块状红褐色物质，取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末，与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中，给混合物加强热至完全反应，观察到 ，待试管冷却后向其中加入稀盐酸，观察到 。 进一步证实了她的猜想。 [反思应用]根据铁生锈的条件，保存暖宝宝的时候应该注意： 。 4．有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液，某兴趣小组对其溶质作了如下探究： 【提出猜想】猜想Ⅰ：是NaOH溶液 猜想Ⅱ：是Na2CO3溶液 【进行实验】小组的同学取少量该溶液于试管中，按下图所示操作进行实验： (已知：白