24时计时法（学习单）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

《24时计时法》学习单 学习目标： 1.了解12时计时法和24时计时法。 2.会用12时计时法和24时计时法表示时刻，能进行24时计时法和12时计时法之间的转化。 3.更好地建立时间观念，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 学习重点: 会用12时计时法和24时计时法表示时刻。 学习难点: 能进行24时计时法和12时计时法之间的转化。 学习过程： 一、自主学习 小丽周末的一天。 小丽早晨( )刷牙,上午( )学习，中午( )吃午饭，下午( )锻炼，晚上( )阅读，午夜（ ）熟睡。 二、合作探究 1.下面这3个12时是同一个时刻吗？ 2.拿出钟表拨一拨，仔细观察。 （1）从0时到正午12时，经过了多少小时？ （2）从正午12时再到午夜12时（第二天0时），又经过了多少小时？ （3）一天（日）是多少小时？经过一天，时针转了几圈？ 3.归纳总结什么叫24时计数法。 4.上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢？ （学习提示：时针转第2圈时，转换时先看时针转过1圈后又过了几个小时，再加上或去掉时间限制词。） 5.普通计时法和24时计时法有什么区别？ 12时计时法 时刻前面（ ）时间限制词。 24时计时法 时刻前面（ ）时间限制词。 6. 下午5时用24时计时法表示是几时？ 时针转过1圈后又过了（ ）小时， + = （时），（ ）时间限制词。 下午5时 12时计时法 （ ）时 24时计时法 7. 21时用12时计时法表示是几时？时针转过1圈后又过了（ ）小时， - = （时），（ ）时间限制词。 21时 24时计时法 （ ）时 12时计时法 三、展示交流 1.从第一题开始，由各组依次推举发言人汇报展示。 2.请认真听其他同学发言，时刻准备为本组发言人补充完善，或者从其他组里“捡漏得分”。 3.各组依次总结发表一下这节课的收获。 四、训练反馈 1.找朋友 8时 下午6时 19时 22时30分 晚上10时30分 上午8时 18时 晚上7时 2. 判断题。(对的打“√”，错的打“×”) (1) 14:30用普通计时法表示是下午4时30分。 (2) 21时是晚上11时。 (3) 从早上8时到晚上8时要经过12小时。 (4) 一昼夜时针走1圈。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 用24时计时法写出你在学校的作息时间表。 4.提升练习。 把下列时间按照从早到晚的顺序排列。 下午5时 上午11时 20时 3时 18时 （学习提示：先统一计时法，然后再排序。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$