精品解析:上海市南洋模范中学2023-2024学年高一下学期3月初态考试物理试卷

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精品解析文字版答案
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2024-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.16 MB
发布时间 2024-03-17
更新时间 2026-08-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43935868.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期南模中学高一年级初态考试 物理学科试卷 (本次考试时间60分钟,满分100分) 一、某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息见图1、2。在这趟飞行过程中他不仅领略了祖国的大好河山,更是发现了不少有趣的物理现象。 1. 机票中的“08:30”指的是_________(选填“时间”或“时刻”)。若整个行程约为2100km,则飞机全程的平均速率约为________km/h。 2. 机场开放了自助值机与行李托运。若经济舱旅客的免费托运限额为20kg,超出部分每千克按机票票价的1.5%收取费用。该同学将行李放上自动称重系统后,系统内部压力传感器显示的“”图像如图3所示,已知该同学的机票票价为1000元,g=10m/s2,则他还需补缴的金额为_________元。 3. 飞机在空中水平飞行时,该同学将靠背上的小桌板放下,其上放有质量为m的饮料杯(含饮料),如图所示。 (1)当飞机匀速飞行时,关于饮料杯对桌板作用力F的示意图,正确的是( ) A.B. C.D. (2)飞机匀速平稳飞行,若饮料杯的重心在轻桌板OA、轻杆OB交点的正上方,保持轻桌板桌面水平,将OB杆调整至位置,如图所示。则上受到的弹力___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (3)在飞机水平飞行一段时间内,该同学发现饮料杯中的液面与小桌板成角,如图所示。则飞机在做_________运动(选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”)。取重力加速度为g,此时飞机运动的加速度大小为__________。 自驾游属于自助旅游的一种类型。自驾游在选择对象、参与程序和体验自由等方面,给旅游者提供了自由自在的空间,因而使这种方式深受旅游者的青睐。 4. 如图为汽车在同一平面内的一段运动轨迹,速度大小不变,则在这段运动过程中: (1)与a点运动方向相同的点有___________个(选涂:A.1  B.2  C.3); (2)a、b两点的角速度的关系:_________(选涂:A.大于  B.等于  C.小于)。 5. 从平原到高原过程中,地球对汽车的引力F随高度h的变化关系图像可能是(  ) A. B. C. D. 6. 由于考虑到出行高峰可能遇到高速公路大堵车,也有不少游客转投铁路运输的怀抱。中国高铁保有量世界最多、种类最全,中国高铁的速度也是世界第一的。高速列车在转弯时可认为是在水平面做圆周运动。为让列车顺利转弯,同时避免车轮和铁轨受损,在修建铁路时会选择合适的内外轨高度差,使列车以规定的速度转弯时所需要的向心力完全由重力和支持力的合力提供。如图当火车以规定的行驶速度转弯时,内外轨不会受到轮缘的挤压,设火车轨道在某转弯处其轨道平面倾角为,在该转弯处规定行驶的速度为v,重力加速度为g,则(  ) A. 该弯道半径为r=v2gtan B. 当火车速度小于v时,外轨挤压轮缘 C. 当火车速度大于v时,外轨挤压轮缘 D. 当列车质量变大时,规定行驶速度会变小 传送带在生产生活中非常常见,其可应用于物料运输、分类分拣、组装装配,在降低操作工人劳动强度的同时,大大的提高了生产效率。(本题g取10m/s2) 7. 如图所示,放置在传送带上的物体随传送带一起运动,已知物体相对于传送带保持静止且与传送带间摩擦力为0,则传送带上表面做(   ) A. 匀速上行 B. 匀速下行 C. 匀加速下行 D. 匀减速上行 8. 如图所示为火车站装载货物的原理示意图,AB段是一斜面,水平段BC使用水平传送带装置,长,与货物包的摩擦系数为0.60,皮带轮的半径不计,传送带上部距车厢底水平面的高度。货物由静止开始从A点下滑,经过B点的拐角处后速度10m/s水平向右。通过调整传送带速度可使货物经C点抛出后落在车厢上的不同位置。当皮带上表面以2.0m/s匀速向右运动时,货物包到达C点时速度大小为__________m/s;包在车厢内的落地点到C点的水平距离为_________m。 9. 如图甲所示,水平传送带逆时针匀速转动,一质量为m=2.0kg的小物块(可视为质点)以某一速度从传送带的最左端滑上传送带。取向右为正方向,以地面为参考系,从小物块滑上传送带开始计时,其运动的v-t图像如图乙所示,则(  ) A. 小物块与传送带间的动摩擦因数为0.20 B. 小物块与传送带间的动摩擦因数为0.10 C. 若物块在传送带上能留下划痕,长度为4.5m D. 若物块在传送带上能留下划痕,长度为1.5m 物理学是基于实验的科学,实验可以让物理现象集中、突出的呈现在同学们的面前,通过进行实验的过程也提升了我们的科学探究能力。我们在上学期完成了一系列实验,包括:在“用DIS探究加速度a与小车质量M的关系”的实验中,装置如图(a)所示。 10. 实验通过改变钩码的个数来改变对小

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