3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

自习课唱歌 思考：（1）以上场景行使是正确行使权利吗？ 旅客因不满航班延误， 擅自打开飞机紧急出口 （1）日常生活中以下场景你见过吗？请谈谈对这些行为的看法。 （2）我们应该怎么行使权利？ 广场舞扰民 遛狗不牵绳 占用消防通道 高空抛物 高铁霸座 散布网络谣言 课前导入 权力行使有界限，依法行使权利！ 第三课 　公民权利 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 某球赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙队正在激烈对抗。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场。 1、甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 侵犯公民人格尊严权 侵犯公民生命健康权 扰乱公共秩序 行使权利有界限 甲队球迷没有看到权利的界限。侵犯了乙队球迷的人格尊严权和生命健康权，同时扰乱了公共秩序，损害了社会、集体、他人的合法权益。 2、案例对于我们行使权利有什么启示？P43 （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 任何权利都是有范围的 行使权利有界限 某球赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙队正在激烈对抗。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场。 笔记1： 1. 公民怎样行使权利？ A1.任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 A2.公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。 5 自习课上，大家都在认真写作业，小 飞却在大声说话，班干部提醒他，他 ;每个人的合法自由和权利都应受到尊重和保护，但我们行使 学而用之：这是真正的自由和权利吗?为什么? 公众场合有人抽烟，工作人员提醒 他，他说抽烟是我的自由，你管得 着吗? 权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。 我国宪法规定： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 思考： (1)案例中范某等人损害了哪些人的权利和利益? (2)疫情蔓延的情况下，”疫区旅居史”属于个人隐私吗? 法律讲堂 思考： 1.汪某过生日宴无可厚非，为什么受到制止? 2.他维权的方式又有哪些不妥? 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的 活动方式、步骤和过程进行。 法律讲堂 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②个人的自由和权利不能以损害国家、社会利益和集体利益为代价。每个 人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候， 也不得损害其他公民合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 公民应该如何正确行使权利 BY YUSHEN （1）和解 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 含义 适用 情形 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 实施 方法 当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 3、公民维护权利的方式 10 法律法规 政策 社会公德 依据 调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成协议, 解决纠纷 调解过程 人民调解 行政调解 司法调解 调解方式 调解 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 协商 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 和解与调解区别 调解无效怎么办呢？ 双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉 【含义】 【适用范围】 【维权过程】 通过仲裁机构解决纠纷的方式 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 仲 裁 特点：不能上诉、不公开审理 14 维护权利守程序 结果： 经过对两种维权方式的比较了解，周某最终向人民法院提起诉讼，法院判处健身房返还周某卡费并赔偿一定的损失。