4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二单元 人民当家作主 人民民主专政 （第四课） 我国的根本政治制度 人民代表大会制度 （第五课） （国体） （政体） 制度保证 我国的基本政治制度（第六课） 民族区域自治制度 中国共产党领导 的多党合作和政 治协商制度 基层群众自治制度 中国共产党的领导（第一单元） 根本保证 决定 思想政治必修三 政治与法治 第三单元 人民当家做主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 议题一 人民民主专政的社会主义国家 ——从“两会”看懂国家性质 议题二 我国是一个什么样的国家？ 人民当家作主的新型民主的国家 ——从“两会”读懂全过程人民民主 【总议题】 3 我国的国体 议题一：人民民主专政的社会主义国家 ——从“两会”看懂国家性质 01 4 议题一： 从人大代表的提议来看，体现我国是一个什么样的国家？ （1）含义：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质（国体）：人民民主专政 一、我国的国体 （2）本质：人民当家做主 国体的概念（P37专家点评） 国家性质即国体：指社会各阶级在国家中的地位。 统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 温故知新 国体实质：国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 2、我国国体的特点 （1）我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。 特点：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性 地位：是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 （领导阶级） 工人阶级 农民阶级的地位： 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系，是工人阶级可靠的同盟军。 工农联盟的作用：不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 （阶级基础） 工农联盟 其实就是由“党”来领导 一、我国的国体 （群众基础） 爱国统一战线 团结哪些力量？ 即：人民群众 （2）我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。（群众基础） 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 2、我国国体的特点 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 一、我国的国体 （2）明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 （1）人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。 3.我国国体的地位 注意：凡问到政治生活中的主体这样做的根本原因，首先要考虑我国的国家性质 。 一、我国的国体 人民 公民 性质 不同 政治概念，与敌对分子相对 （不包括极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子和敌对势力） 法律概念，拥有本国国籍的人，与外国人相对 范围 不同 公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 人民民主专政=公民民主专政吗？ 注:人民当家作主≠公民当家做主； 公民=人民+敌人； 国家一切权力属于人民而不是公民。 民主 民主：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 民主总是属于统治阶级的，具有鲜明的阶级性，超阶级的、全民的民主是不存在的。 全过程人民民主 02 议题二：人民当家作主的新型民主的国家 ——从“两会”读懂全过程人民民主 13 我国人民民主的形成过程 每年的全国两会都是我国政治生活中的大事，世界从这里看到的不仅是我国经济社会发展成就与展望，更是全过程人民民主的生动实践。 每一个地区、每一个行业、每一个民族都有人大代表，在3000多名十四届全国人大代表中，有790名妇女代表，占代表总数26.54%，此外，人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 全过程人民民主贯穿选举、协商、决策、管理、监督各个环节，人民的意愿和呼声，经过民主决策程序成为党和国家的方针政策。 民主不是装饰品，不是用来做摆设的，是要用来真正解决人民需要解决的问题的。2023年国务院部门办理建议提案中，共办理人大代表建议8721件、政协委员提案5865件，共采纳代表、委员所提意见建议4100余条，出台相关政策措施近2100项。 我们要坚定不移发展全过程人民民主，寻求“最大公约数”，画出“最大同心圆”。 议学情境二 主体广泛 权利广泛 如何从全国两会中读懂“全过程人