全册教案（教学设计）-2023-2024学年人教版（2012）音乐五年级下册

2023-2024学年度第二学期五年级音乐课教学进度表 教者： 科目 音乐 教学 班级 五年级 教科书 名称及 册 数 义务教育教科书音乐五年级下册 上课 日期 2024.2.27 每周 节数 2 总授课 节 数 32 考试 次数 周次 时 间 预定进度 页 数 实际 进度 出入 原因 说明 起 讫 起 讫 1 美丽的家乡 2 驯鹿 冬猎 3 鸿雁 长城放鸽 4 银色的马车从天上来啦 5 吹起羌笛跳锅庄瑶族舞 6 瑶族舞曲 木鼓舞 7 锦鸡出山 阿喽喽 8 看大戏 花木兰 9 花木兰 西湖美 10 期中总结 11 西湖美 故乡是北京 12 映山红 让我们荡起桨 13 迎春 纸风车 14 风 送别 15 梅花 梅花三弄 16 渔舟唱晚 常用表情语 17 静夜思 古诗朗诵演会 18 东郭先生与狼 19 复习 20 期末考试 2023—2024学年度第二学期五年级音乐课授课计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。 知识目标：培养音乐感受与鉴赏的能力、表现音乐的能力、培养学生的艺术想象力和创造力。 能力目标：能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。能够说出著名的几个外国作曲家的姓名、国籍及其主要作品。 情感目标：通过音乐教学，突出其的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 1．指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲； 2．指导学生掌握正确的练声方法； 3．初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣； 4．通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感； 5．通过集体舞教学，提高学生的综合素质。 6.突出音乐的特点，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 a) 激发和培养学生对音乐的兴趣。开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 b) 能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。 7.了解中外优秀作曲家，并初步接触国外的优秀作品，扩大视野，使学生具有感受音乐的能力。 2023—2024学年度第二学期五年级音乐课教材分析 本学期教材由以前的义务教育课程标准实验教科书改变为由教育部2013审定的人民教育出版社出版的义务教育教科书。共有六个单元；第一单元：北国之声，有唱歌《美丽的家乡》、《长城放鸽》、《银色的马车从天上来啦》，欣赏《驯鹿》、《冬猎》、《鸿雁》；第二单元：五十六色花，有唱歌《吹起羌笛跳锅庄》、《阿喽喽》，欣赏《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》；第三单元：唱大戏，有欣赏《花木兰》、《故乡是北京》，唱歌《看大戏》、《西湖美》；第四单元：影视音乐，有欣赏《映山红》、《迎春》、《纸风车》、《风》，唱歌《让我们荡起双桨》、《送别》；第五单元：古韵新声，有欣赏《梅花三弄》、《渔舟唱晚》，唱歌《梅花》、《静夜思》及音乐知识：常用的表情术语；第六单元：小小音乐剧，有活动《东郭先生和狼》。 本册教材包含有唱歌、欣赏、编创、演奏，较之前版本的教材新加入了音乐知识版块，各部分内容之间有一定的联系，五年级学生应该用正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯。学习自然地呼吸，注意咬字、口形的正确，能有表情的唱歌