第六课 掌握演绎推理方法 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

遵循逻辑思维规则 概念 判断 推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 有效进行 第二单元 单元结构 本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。 本单元探究的主线是：“如何准确把握概念？——如何正确运用判断？——如何有效进行推理？” 本单元在全书中具有基础性地位，而第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，可见其地位的重要性。 课程标准 核心素养 考情预测 选择性必修三《逻辑与思维》 一轮复习 第六课 掌握演绎推理方法 1.了解推理的类型； 2.掌握演绎推理的方法； 3.评析常见的推理错误。 1.从命题内容上看，推理的分类、性质判断的推理规则（换质、换位、三段论）、周延、复合判断的推理规则是考查的重点； 2.命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查演绎推理，特别是三段论和假言推理的推理规则。 1.科学精神：认知推理的含义与基本特征。学会演绎推理，掌握其逻辑规律，树立科学思维； 2.公共参与：依据演绎推理的逻辑性质，在实际生活中自觉运用三种推理方法 2 含义、结构、基本规则、意义 原因、含义、周延性、规则、 方法、意义 原因、含义、规则、方法、意义 含义、条件、意义 原因、含义、种类及方法 原因、含义、种类及方法 原因、含义、方法 推理与演绎推理概述 复合推理的演绎推理方法 掌握演绎推理方法 联言推理及其方法 简单推理的演绎推理方法 含义、构成、推理结构、类型 换质推理（换质法） 换位推理（换位法） 选言推理及其方法 假言推理及其方法 推理 演绎推理 三段论推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 知识体系 提示：因为他找到了正确的事实判断并据此进行合乎逻辑的推理。 情境探究一：侦探福尔摩斯为什么能迅速做出正确的推理？ 推理与演绎推理概述 一、推理的含义与种类 含义 构成 推理结构 种类 从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 ◇判断形成的途径：①通过实践；②推理；实践是唯一来源。 ①前提：推理所依据的已有的判断叫作推理的前提； ②结论：推出的新判断叫作推理的结论。 推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 依据对个别与一般的关系的认识 从前提与结论之间是否有必然联系的角度 演绎推理 归纳推理 类比推理 必然推理 或然推理 从一般性前提→个别性结论 从个别性前提→一般性结论 从一般性前提→一般性结论 或从个别性前提→个别性结论 前提与结论之间有必然联系（真→真） 前提与结论之间没有必然联系（真→？） 演绎推理是必然推理，归纳推理（除完全归纳推理外）和类比推理是或然推理 核心考点一 5 推理1:公共场所禁止吸烟，图书馆是公共场所，所以图书馆禁止吸烟。 推理2:短篇小说是有情节的，中篇小说是有情节的，长篇小说是有情节的，所以小说都是有情节的。 推理3:由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒，人们推理出叩诊方法诊断病情。 推理4:3²-1=8，5²-1=24，7²-1=48，9²-1=80，11²-1=120，13²-1=168，……推断出，所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。 一般→个别:演绎推理；必然推理 个别→一般:归纳推理（完全）；必然推理 一般→一般:类比推理；或然推理 个别→一般:归纳推理（不完全）；或然推理 辨识判断 14 二、演绎推理的逻辑要义 含义 必备条件 意义 演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，是前提蕴涵结论的必然推理。 ①作为推理根据的前提是真实的判断； ②推理结构正确。 ①形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构方面揭示其前提与结论之间的必然联系，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。 ②掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。 ◇如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。 ◇如果推理结构不正确，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。 【大前提】所有中学生都是勤奋自律的， 【小前提】小张是中学生， 【结 论】小张是勤奋自律的。 假 真 不保真 【大前提】放火行为是危害公共安全的行为， 【小前提】电信诈骗不是放火行为， 【结论】电信诈骗不是危害公共安全的行为。 真 真 不保真 7 1.（2023·河北·高考真题）北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉，忽见一人从院墙上探出身来环视一圈后缩了回去。儿子说，此人是贼。邵雍却说，如果他是贼，一看见咱俩就会马上缩回去，但他环视一圈后才缩回去，说明他在找东西，并且这个东西目标大，不需要进院查看，再看装扮，可以推测他是一个农民，在找牛