2024年安徽省中考历史一轮复习课件 第19单元　民族团结与祖国统一

第三部分　中国现代史 第十九单元　民族团结与祖国统一 历 史 2024 中考一轮复习课件 内容索引 时空坐标 考点清单 时空坐标 考点清单 考点1 民族区域自治制度　共同繁荣发展 2022版课标:通过民族区域自治制度的确立等,认识当代中国政治制度的内涵及意义。 1.民族区域自治制度 背景 (1)历史特点:我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家,在长期的历史发展过程中,逐渐形成了以汉族为主体的各民族大散居、小聚居、交错居住的分布格局 (2)现实情况:各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 含义 民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度 考点1 考点2 考点3 确立 (1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来 (2)1954年,民族区域自治制度被载入宪法;1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 实施 状况 建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区和宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗) 地位 是我国的一项基本政治制度 意义 (1)实行民族区域自治,从制度和改革层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础 考点1 考点2 考点3 2.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 领域 措施 意义 政治 在民族地区进行一系列民主改革和社会主义改造 废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会 经济 国家采取许多优惠政策,通过人力、技术、资金、物资等支持,加强当地经济建设 少数民族地区经济发展,人民生活水平日益提高 文化 重视少数民族文化的保护与发展,帮助创制文字;尊重各民族宗教信仰和风俗习惯;保护少数民族的历史文化遗产 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 考点1 考点2 考点3 领域 措施 意义 政策 20世纪末,开始进行西部大开发,如修建青藏铁路等;国家实施旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动 带动和加快了少数民族地区的经济社会发展,加强了祖国内地与边疆地区的经济、文化联系 考点1 考点2 考点3 历史线索　中国历史上的民族关系与民族政策 考点1 考点2 考点3 考点2 “一国两制”的构想　香港和澳门的回归 2022版课标:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 “一国两制”的 构想 内涵 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 目的 为解决香港问题、澳门问题和台湾问题,实现祖国和平统一 提出及 实践 (1)进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 (2)1997年和1999年,香港和澳门分别回归祖国 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 意义 为实现祖国统一大业指明了前景,推动了香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展;丰富和发展了中国特色社会主义理论体系 考点1 考点2 考点3 香港和 澳门回 归祖国 原因 (1)改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高(根本原因) (2)“一国两制”构想的提出,为港澳回归祖国开辟了途径 (3)香港、澳门回归是中华民族的共同心愿 历程 (1)1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区 (2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门回到了祖国的怀抱 意义 香港、澳门回归祖国标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 考点1 考点2 考点3 考点3 海峡两岸的交往 2022版课标:知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 台湾问 题由来 (1)1949年,国民党退往台湾,台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆 (2)1950年,美国海军第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾 基本方 针形成 (1)20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想 (2)改革开放后,党和政府确立了和平统一祖国的大政方针 (3)在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 考点1 考点2 考点3 史实 (1)逐渐走向缓和:1979年,《告台湾同胞书》发表,中国人民解放军停止对金门和马祖的炮击 (2)隔绝状态打破:1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破;台