第十三单元　中华民族的抗日战争 课件 安徽省 2024年中考历史一轮复习

第二部分　中国近代史 第十三单元　中华民族的抗日战争 历 史 2024 中考一轮复习课件 内容索引 时空坐标 考点清单 时空坐标 考点清单 考点1 九一八事变　中国局部抗战的开始　一二•九运动　 西安事变 2022版课标:通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 九一八事变 背景 (1)日本:日本对中国侵略蓄谋已久;日本为转嫁经济危机,急于发动侵华战争 (2)中国:国民党全力“围剿”红军,给日本侵华以可乘之机 概况 (1)1931年9月18日,日本关东军以“柳条湖事件”为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,次日占领沈阳 (2)日军扩大侵略,日军相继占领东北三省,东北军撤至山海关内 (3)1932年,日本扶植溥仪,在长春建立伪满洲国,实施殖民统治 影响 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,揭开了世界反法西斯战争的序幕 局部抗战 (1)东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略 (2)中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队(1936年初改编为 东北抗日联军),开展抗日游击战争 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 一二·九 运动 背景 1935年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险 概况 1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生高呼 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,并举行示威游行 意义 一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 西安事变 背景 (1)1935年华北危机使中日民族矛盾上升为主要矛盾 (2)一二·九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 (3)1935年8月,中共发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日; 1935年底中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针 (4)张学良、杨虎城接受中共主张,要求蒋介石联共抗日 (5)蒋介石顽固坚持“攘外必先安内”的政策,威逼张、杨继续进攻红军 目的 逼蒋抗日 经过 (1)1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日 (2)中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,派周恩来到西安参加谈判 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 西安事变 结果 蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变和平解决 和平解决意义 (1)西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键 (2)从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成 启示 (1)中国共产党代表中国最广大人民的利益,代表整个中华民族的利益 (2)任何党派团体,都应以国家和民族利益为重 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点拓展　西安事变能够和平解决的原因 华北事变后,中日民族矛盾上升为中国的主要矛盾;张、杨发动西安事变的动机完全出于抗日救国;中共主张和平解决西安事变;中共与各方为和平解决西安事变进行积极努力;多数国家希望事变能和平解决等。 家国情怀　九一八事变后,中国各地自发抗战,说明了什么? 中国人民具有强烈的爱国主义精神;中国人民勇于反抗外来侵略、不屈不挠;中国人民具有捍卫国家主权和国家利益的爱国情怀。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点2 七七事变　第二次国共合作　南京大屠杀 2022版课标:通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行,体会中国军民在抗日战争中孕育出的抗战精神。 七七事变 时间 1937年7月7日 地点 卢沟桥 经过 (1)日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭到拒绝后,炮轰我军防地,中国守军奋起抵抗 (2)北平保卫战中赵登禹、佟麟阁将军殉国。7月底,北平、天津相继失陷 影响 七七事变标志着中国全民族抗战的开始(标志日本全面侵华战争开始) 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 第二次国 共合作 背景 (1)西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成 (2)七七事变后,国共两党加快建立抗日民族统一战线步伐 实现标志 1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的国共合作宣言;蒋介