5.1 树立宪法信仰，培养公民意识 课件-2023-2024学年中职《职业道德与法治》江苏大学版

《职业道德与法治》 法治篇 专题一 树立宪法信仰，培养公民意识 12月4日是国家宪法日，小王、小张、小李三名同学参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作了诗歌来表达自己的学习心得。 跳过情境 透视生活 * 咱们国家根本法，法律效力她至上。 国家权力属人民，当家做主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 跳过情境 透视生活 * 见或者不见，宪法就在这里，不偏不倚。 懂或者不懂，宪法的使命就是维护我们，不增不减。 跳过情境 透视生活 * 我国设立宪法日的意义。请试着创作表达学习宪法心得的作品。 专题一 立足本职，领悟职业道德 议一议 一、宪法的地位、作用和基本原则 （一）宪法的地位 我 国 的 根 本 大 法 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法，是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本政策，以及公民基本权利与义务的法律规范的总称。 1 我国宪法是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国人民建设中国特色社会主义国家的法制保证。 2 * 一、宪法的地位、作用和基本原则 （一）宪法的地位 最高的法律地位 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。 宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法的具体落实。 * 我国宪法的制定程序遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需要依一般程序，由立法机关过半数通过。 相 关 链 接 查阅我国选举法、教育法和义务教育法等法律的相关规定，填写下表，说明宪法和其他法律的关系。 互 动 空 间 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 选举权和被选举权 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪。 受教育权利 公民的人格尊严不受侵犯 民法总则规定了禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人声誉。 消费者权益保护法规定了消费者在购买商品时，享有人格尊严得到尊重的权利。 一、宪法的地位、作用和基本原则 （二）宪法的作用 我国宪法是一部符合中国国情的好宪法，在国家政治、经济、文化和社会生活中发挥了极其重要的作用。 我国宪法保障了我国改革开放和社会主义现代化建设，促进了我国社会主义民主建设，推动了我国社会主义法制建设，完善了我国人权事业和各项社会事业的发展。 * 一、宪法的地位、作用和基本原则 （三）宪法的基本原则 我国宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。 人民主权原则是指主权归属的主体是人民，也就是国家中的绝大多数人拥有国家的最高权力。 基本人权原则是指宪法赋予并保障的公民基本权利，它是一个公民应当享有的权利，是其他法律规定公民权利的依据，也是公民行使其他权利的基础。 权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利。 法治原则是指我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。 * 我国近代的宪法是17—18世纪资产阶级革命的产物。我国第一部带有“宪法”字样的法律文件，是清朝末年形成的《钦定宪法大纲》（见右上图）。 中华人民共和国成立前夕召开的中国人民政治协商会议的第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》（见右中图）于1949年9月29日颁布，具有临时宪法的作用。 中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过了四部宪法。我国现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》（见右下图），并经历了1988年、1993年、1999年、2004年、2018年等五次修改。 相 关 链 接 二、我国公民的基本权利和基本义务 （一）我国公民的基本权利 1 2 3 平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 平等权是指所有公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 选举权和被选举权 政治自由 我国《宪法》保障了公民宗教信仰的自由。任何国家机关、社会团体和个人都不得强制公民信教或不信教，也不得歧视信教或不信教的公民。 法律