内容正文:
1.写出词语①的反义词:
第10周·周末小复习
词语①中“平”和”静”是一对近义词,像这
样的四字词语还有
。(4分)
五年级语文下(R)
复习
2.从上面选择恰当的词语,填在下面的句子中。(填序号)(3分)
计时
a这一天(
我开始时间: 点 分 我完咬时间: 点 分 我总共用时 分
).水手们都在甲板上。
b.孩子
).站在横本上摇摇晃晃的。
复习内容:观水 语文园地
复习范围:表材第87-92页
c水手们汉大笑起来,只有那个孩子
专题 课文回顾 字词基础
句子运用
议内阅读
).站在那里。
语文圈地
二 三四 五
题号
1六
八 九 ++一
分
士
四、选择合适的含“境”的词语填在括号里,说明孩子所处的境地。(8分
A.绝境
B乐境
C.险境
得分
D.密境
(本达卷满分100分,时间00分钟)
1.长的凡子才十一二岁,他也笑得很开心。(
专期
课文回顾题
2.水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得。(
一、根据课文《魂水)内容完成练习。(8分)
3.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。(
4.即使他走到碰本那头拿到了呢子,也疾以回转身来。
1.本文作者是 国的
.他的代表作有(
熙 示阳
专题三
)等。(3分)
句子运用题
2.用合话的词语表现事情起因的发展关系
五、按要求完成句子练习。(6分)
)的水手(
)的猴子→(
)的孩子(3分)
1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。(缩句)
3.结合全文来看,促使孩子丢开粮杆走上横木的因家有
斑
)(选)(2分)
B.聪明
A.自尊
C.勇
D.怒
2.很喜欢读《跳永)这篇课文。(是改盛句)
专题二
字词基础题
二、看拼音,写语。(16分)
六,读下画句子,然后回答问题。(10分)
hō
s
wi or
fōr s
①水寻们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,②水手们笑得更欢了,孩子却
气得脸都红了,③等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板
1.句①和句②趣写到了水手的“笑”,有什么作用
mioo zhn
hrg xing
li 2f
qu
三、根据深文内容据词语补充完整,再完成练习。(11分)
2.句③中加点的”立刻”一词能去吗?为什么?
① )平)静
② )()不得
心
)
④牙))
-65.
-66。
专题四,课内阅读题
专五语文园地题
七.阅读课内片段,完成练习。(16分
八、下面加点字的意思相同的一组是(
1。(2分)
“轻这不了!”孩子一战遍赶一边喊,子还不时回过头来这孩子生气,爬到?
喜志
B.矛之利
A.太白感其意
利益
梳杯的顶路,它用后脚的住绳子,把帽子挂在最高的那极错木的一头,然后坐在梳杆
C.不可同世雨立
站立
D.以子之矛
子女
的顶摇,捉着身子,绿牙响嘴做着怪样,横木的一头离换祀一米多,独子气极了,弛
的手救开了绳子和稳杆,张开略膊,摇摇晃晃地走上精木去取帽子。这时候,甲板上
九、读下面的句子,再完成练习。(10分)
的水手全都吓果了,孩子只要一失足,直摔到甲祖上就没命了,即使他走到横木形
①二十来个贾敢的水手已经延进了大海:四十秒钟--大家已经觉搭时门太长
头拿到了帽子,也璀以回转身来,有个人吓得大叫了一声,孩子听到叫声下一
了,等拙子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
望,两条题不由得发起4来
②几十年,几百年,几千年,时闻一精眼就过去了,成千上万只绿翅腾的苍蝉和
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸭的,看见
八只断的来了又去了
儿子在槐杆顶地的样木上,就立刻瞄准儿子,喊道:”向海里跳!快!不跳我就开枪
回长示回
1.为什么四十秒大家已经觉得时间太长了?这体现出大家怎样的心理?
了!”孩子心惊提点,站在样术上接摇是晃的,没听明白地答爸的话,超长又戏”面
海里跳!不悠我就开枪了!一!二!”刚喊出”三”,孩子纵身从木上跳了下来。
1.根据画”“的器分进行推断,正确的打“V”,错误的打“X”。(6分)
2.你是吾有过同样的体验?选择一种体验写一写.
(1)如果人解中再有人吓得大叫一声,孩子就可能会吓得摔到甲板上
(2)即停没有人大叫一声,夜子也可能会失足摔到甲板上。
(3)如果没有人大叫一声,孩子可能会轻松地转身并从杆上下来。
十、用修改符号修改病句。(错别字2关,标点符号3处,语病3处)(8分)
2.如果说画““的部分可以改为“孩子往下一望,两条诞不由得发起抖来”:你
认为可以吗?请你说明理由。(5分)
有一天上语文课时,我忽然觉得壮子疼,老师同明了情况后,二话不说背起
立斑到医院;晚上;老师又冒而敢到我家来关心我。我怡误耽学习,急得哭了,老句
3.船长在干物一发之际,立刻让孩子到水里,耳实他已经考虑到
(多选)(2分)
又和篱安慰我说,“不用担心,等你身体好了,我会帮你把攻课补上。”
十一