内容正文:
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第三单元,综合复习卷
五年级数学下!!"
题 号 一 二 三 四 五 六 附加题 总 分
得 分
!本试卷满分 #&& /#& 分"时间 '& 分钟#
一$填空% !). 分#
#!将合适的数填在括号里$
#-")*"-("*.")&"'%")"'"-*"#."#
""""#是 )& 的因数!#- 是""""#的倍数(奇数有"""""""#(偶数有
"""""#(质数有"""""""""#(合数有"""""""#$
)!' 的倍数有""""""""#!#) 的倍数有"""""""#!' 和 #) 的公倍数
有"""""""""""#!写出 . 个即可#$ ' 和 #) 的最小公倍数是"""#$
*!)& 的因数有""""""""#!*0 的因数有""""""""""""""#!
)& 和 *0 的公因数有""""""#!)& 和 *0 的最大公因数是"""#$
-!在 )& 以内的所有自然数中!既是偶数又是质数的是"""#!既是奇数又是合数
的数有"""#$
.!五个连续偶数的和是 0&!这五个数中最小的数是"""#$
0!把 %) 分解质因数是"""""""""#$
%!#*- 至少加上"""#是 * 的倍数!至少减去"""#是 . 的倍数$
(!#)$都是大于 & 的自然数!若 # ,$/#!则 #)$的最小公倍数是"""#!最大公因
数是"""#$
'!五")#班的学生分小组进行科学实验!每组. 人或每组( 人都正好!五")#班最少
有"""#人$
#&!一个两位数!它既是 *的倍数!又是 .的倍数!而且是偶数!这个数最小是"""#!
最大是"""#$
二$判断% !. 分#
#!#( 的因数有 0 个!#( 的倍数有无数个$ """#
)!一个合数!肯定有 * 个或 * 个以上的因数$ """#
*!一个数是 0 的倍数!这个数一定是 ) 和 * 的倍数$ """#
-!一个非 & 自然数不是奇数就是偶数!不是质数就是合数$ """#
.!两个数的公倍数一定比这两个数都大$ """#
三$选择% !#) 分#
#!一个自然数的倍数总是"""#它的因数$
45大于""""""6!小于""""""7!等于""""""8!不小于
)!) 9* 90 ,*0!)!*!0 这三个数都是 *0 的"""#$
45倍数 6!质因数 7!公因数 8!因数
*!要使 - " . 这个三位数是 * 的倍数!则"里最大可以填"""#$
45# 6!* 7!0 8!'
- !两个自然数!个位上的数字相同!它们的差一定是"""#的倍数$
45) 6!* 7!- 8!0
.!一个数既是 -& 的因数!又是 - 的倍数!这个自然数不可能是"""#$
45- 6!( 7!#& 8!)&
0!一个三位偶数!既含有因数 .!又是 * 的倍数!这个偶数最小是"""#$
45#&& 6!#&) 7!#&. 8!#)&
四$计算% !)% 分#
#!直接写得数$ "
)*!% /%!* ,""""""""0 +)!-. ,""""""")!. 9* /)!. ,
)!# 9&!- , 0!- 3&!( , 0!* +#!0 +)!- ,
. 9&!) , ' 3&!# , &!* 9&!- 9&!) ,
!%$ ! !%% !
)!脱式计算!能简算的要简算$ "
#)!. 9- 9("""""*!)% 9'' /*!)%""""")(!( 3,")!- /*!0# 9&!(-
*!解方程$
&!(",(!-""""""""")& +0",("""""""0) /)",#*)
五$按要求做一做% !#- 分#
#!!( 分#""#- 和 )#
最大公因数"""#
最小公倍数,""-
"""
#* 和 *'
"""#
,""-
"""
)- 和 *0
"""#
,""-
"""
' 和 #%
"""#
,""-
)!三个连续自然数的和是 #)'$ !0 分#
"##写出这三个自然数$
")#写出最大的那个自然数的因数$
六$解决问题% !#% 分#
#!有两根钢管!一根长 ). 米!另一根长 )& 米!把它们锯成同样长的小段!不能有剩
余!每段最长是几米* 一共可以锯成几段* !- 分#
)!李老师把 *( 支铅笔和 )0 本本子奖励给同学们$ 如果每名同学分得铅笔的支数
相同!本子的数量也相同!那么铅笔就多 ) 支!本子少 # 本$ 最多有几名同学获
得奖励* !- 分#
*!一个长方形的周长是 #0 米!它的长)宽的米数是两个质数!这个长方形的面积是
多少平方米* !- 分#
-!!. 分#""
附加题% !#& 分#
""运动会上!操场一边每隔 - 米插一面彩旗!两端都有#!一共插了 *# 面$ 后来要减
少一些彩旗!改成每隔 0