内容正文:
第一单元
综合复习卷
5.如用5个小正方体摆儿树体,从正面看到的已可以援成片
五年级数学下(R】
复习
三,选择。{14分)
计时
我开始时间:点分
我完成倒间:点分
我总共用时:一分钟
1,下列几何体中.(
)从正而看日从上面看
固号
四
五
六
总分
得分
品
{本试基满分100分,时可90分护)】
2。一个几何体,从正面看到的是日凸,从左面看到的是日损成这样的儿何体至
一,填空。(18分》
少雷要司
》个小正方林。《每和部两个小正方林有【个面槽接触)
1,下面的图形分划是从事面看到的?填一第
A.4
B.5
C.6
D.8
甲
凸
品
拟
3.再举】个小正方体,若使右图的儿何体从正面看到的阁形不变,有
从(面骨
从{)面有
)种摆法。(系少有1个面为票元何体相接陆)
2.用4个同样的小正方体誉成儿何体,从正面最多可以看到(
)个正方形,最少
D.7
.4
B.5
C.6
可以看到(
》个正方形
4.需要(
)个小正方体拼摆在
:起,才能使拼成的儿句体满足下而的要求
3用小正方体搭建一个儿柯体,从上面看到的图是已从左鹰看到的图形是
出h
品
田
凸搭建这个儿何休最少要用(
)个小正方体,最多要用(
个小正方休
从正面看
从右面看
从上面看
末小复习
4.用3个同样的小正方体,摆出从正面和左面看到的图形都是口☐的儿何体,有
A.5
B.6
C.7
D.8
()种不同的视法
5.根据从三个方向看到的圈形摆几何体,符合要求的是(
5,一个由若干个小正方体组成的儿何体,从不料方向残察到的周形如图:正面
凸左凸上日这个儿何体是(
》个小正方体组成的
从左置君
从上面石
二,判断。(10分)
1.于是从儿何体的上看到的图形,这个几何体一定是由5个小正方林组成的。
c出
6、一个儿何体从上面看到的图形是已并且每个位置所用小正方体的个数如图
2.不同的几何体从不同的方向看到的图形可能相同
所示回田,指这个几何体从正面看到的图形是(
),从左面看到的图形
3,用5个小正方体损成的几何体(每相饰两个小正方体有1个面相接款),如果从正
是(
面看到的图形凸,那么一共有4种不同的拉法
()
本.从正,左商和上倒看到的都是已的几何体,可以摆咸
四,摄作题。(12分)
《1)从正面看到的是☐的有(
):从左面看到的是日的有
1.分面出从正面,上面和左面看到的几闻体的形状
):从上闻看到的2☐工☐盼有(
(2)如果从上面看到的和5从上面看到的一样.用5个小正方体摆一摆,有(
种不同的摆法
(3)你还能提出一个什么问题并解答?(6分)
2.一个几何体,从正围看到的是☐从上面看到的于,从左面看到的是
日,称能溪临这个儿何你吗?请在下图相立的位置用收字标出小正方体的个数
■
▣
2从上面和正面看,看到的都热日口(2分)
五.哪个几句体符合要求?在下面的括号里画“V”。(12分)
《1)摆这个几闻体至少需要几个小正方体?
的细
周末小复习
1从上面到的是日
arb
之.从左面看到的是日,从上面看到的是日
o
o
(2)如果从左面看到的是田称能确定这个儿每体是怎样摆的吗?它用了儿个
小正方体?
3.从上前看到的是口日从正m看到的是日从左商看到的是日
凸
b
d
3.如图,把棱长是1m的小正方体拼摆在一起。从正面和后底看,所看到的图形面
六,按要求完成下面备题。(34分》
积之和是多少平方属米?(8分)
1,下面是用小正方体搭建的些几何体。《14分)
丑
可
都
凸
8
日
①
-7
-8-三1.C2.B1D4G系A
五年级数学人教下册参考答案
D..3■3m6=101a)
第周测末小复可
A1.44人
山起
直.1.1)4(2)2.正左上
-LWVI L IWVI ZVY ()(
1个,个,30个个个用个到个个用个
k410重g50042T
二,2
入国
心
六13打5▣7日1-2人1
需1上E左
4(15960(2/65(113E0
时具拉;
5-23人
2.01字42135(368
九.3.×2.×1×4×
11(7+63+7×6Ew
3.4
国IA工CB表C4A系G
第3用周龙小复可
40-1x02304(g
2.231像240
-3.123.4,5,6,1.9
141)5¥4+3=3+4s3)=1
3.1111多常家生一
A国图程4是是
=430¥5年2=1
大、L等象不生
二,452m
=412
三l.0人2.
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.1.1024
3.第二种第霄样国为的星3%5钠管国
2(等量不车一)
节
293+4¥2+3x4+2
11)27137线77
六、12种21种1,0
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宇黄5个,超多淘6个
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±2
32(hm)
八1支
4
自数
%数
第4周周未小复习
4量要4个相同的小方木块,需要个,如
一、.86相对的面克