7.3 印度 第1课时 课件-2023-2024学年七年级地理下学期人教版

第七章 我们临近的地区和国家 第三节 印度(第1课时) 人教版 | 七年级地理(下)| 第七章 1.运用地图和相关资料,说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都; 2.运用地图和相关资料,描述某国家突出的自然地理特征。 3.运用地图和相关资料,说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 【2022年地理课程标准】 学习目标 1.运用地图和相关资料掌握印度的地理位置,了解印度的主要河流、平原、山脉和高原。 2.学会运用资料分析印度人口特点及带来的有利和不利影响。 世界第二人口大国 半球位置: _半球和_半球 东 北 一、印度的地理位置 一、印度的地理位置 纬度位置: _穿过中部, 北回归线 位于_带和_带 热 北温 海陆位置: 位于_南部, 南临_, 西临_, 东邻_。 亚洲 印度洋 阿拉伯海 孟加拉湾 相邻的国家 北邻: 、 、 ; 东北与 、 接壤; 西北与 毗邻; 东南、西南分别与 、 隔海相望。 中国 尼泊尔 不丹 孟加拉国 缅甸 巴基斯坦 斯里兰卡 马尔代夫 地形 地势 北部: 中部: 南部: 喜 马 拉 雅 山 脉 喜马拉雅山脉 恒 河 平 原 恒河平原 德 干 高 原 德干高原 南北高,中间低 二、印度的自然环境——地形 请同学们在课本31页图7.34中圈出喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原,并归纳印度的地形地势特点: 恒 河 河流 自西北向东南流 布 拉 马 普 特 拉 河 自东北向西南流 二、印度的自然环境——河流 请同学们在课本31页图7.34,说出印度的主要河流及其流向 恒河 布拉马普特拉河 恒河: 印度第一大河,发源于喜马拉雅山脉,注入孟加拉湾,被印度人尊为“圣河”。 感受印度是一个人口众多的国家 印度人口以白色人种为主,大多信奉印度教 新德里是印度的首都,印地语和英语同为官方语言 二、印度的人种、语言、宗教 图7.36 2001-2021年印度人口数量变化 特点:数量多、增长快 二、印度的人口 1.人口数量与人口增长 印度是南亚面积最大,人口最多的国家。2022年,印度人口达到14.2亿,仅次于中国,居世界第二位。 项目 耕地面积 (2018年) 粮食产量 (2018年) 国内生产总值 (2020年) 印度人均值/世界人均值 0.67 0.61 0.18 材料一 印度每年新增劳动力1800万人左右,劳动力资源丰富,价格低廉 印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一 印度是全球几大移动电话市场之一。2020年,移动电话用户达11.6亿人 P32 活动:运用材料,分析印度人口众多的优势和劣势。 材料二 优势:劳动力丰富廉价、消费市场广 劣势:人均国内生产总值较低,就业机会较少,经济发展较缓。 劣势:人均耕地面积和粮食产量少,粮食短缺,经济发展水平低。 课本P33 2.人口问题 印度的控制生育计划 20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控制生育计划,鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾,退休后提供退休金。但是,印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村,多生子女现象依然非常普遍。 印度的控制生育宣传画 印度 地理位置 自然环境 人口 地形:南北高,中间低 河流: 恒河(圣河) 布拉马普特拉河 课堂小结 数量 问题 随堂检测 A D 1.关于印度地理位置的叙述,不正确的是( ) A.与中国相邻 B.位于南亚地区 C.濒临印度洋 D.主要位于北温带 2.印度的圣河是 ( ) A.恒河 B.布拉马普特拉河 C.红河 D.印度河 3.印度的人口特点是( ) A.人口总量大,人口增长速度较快 B.人口总量少,人口增长速度较快 C.人口总量大,人口增长速度较慢 D.人口总量少,人口增长速度较慢 A 随堂检测 B B 读“印度地形图”(下图),完成下面小题。 4.印度濒临的海域①是( )A.红海 B.孟加拉湾 C.地中海 D.阿拉伯海 5.印度由北向南的三大地形区分别是( ) A.德干高原、恒河平原、喜马拉雅山地 B.喜马拉雅山地、恒河平原、德干高原 C.中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛 D.阿拉伯半岛、恒河平原、德干高原 一起学习 继续加油 Lavf57.62.100 $$