8.2 常见的酸和碱(课时3)同步练习---2023-2024学年九年级化学科粤版(2012)下册

2024-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 8.2 常见的酸和碱
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2024-03-17
更新时间 2024-03-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-17
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来源 学科网

内容正文:

8.2 常见的酸和碱 课时3 常见的碱 一、基础巩固 知识点1 常见的碱及其用途 1.下列物质的俗称与化学式不对应的是( ) A.消石灰 B.苛性钠 C.生石灰 D.熟石灰 2.下列关于 和 的描述错误的是 ( ) A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B. 和 的水溶液都能使石蕊溶液变红 C.石灰石煅烧生成 , 与水反应生成 D. 易溶于水,溶解时放出热量 3.[2022吉林中考]下列关于 和 的用途错误的是( ) A.用 制波尔多液 B.用 改良酸性土壤 C.用 溶液检验 D.用 固体干燥某些气体 知识点2 碱的化学性质 4.教材P236 T1改编下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是( ) A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.石灰水 D.烧碱溶液 5.教材P236 T4改编下列方法能将澄清石灰水和氢氧化钠溶液区别开的是( ) A.分别滴入紫色石蕊溶液 B.分别通入 C.分别滴入无色酚酞溶液 D.分别加入稀盐酸 6.[2023山西中考改编]小明同学在小组合作学习过程中,对氢氧化钠的相关问题进行了如下梳理。 (1)氢氧化钠在生活中可用来______________________。 (2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______。 (3)氢氧化钠使用时必须十分小心,原因是____________。 (4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度,最简单的方法是_ ______________。 (5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,发生反应的化学方程式为_______________ _ _____________________________________。 7.常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等。 (1)①氢氧化钠是化学实验室常用的试剂。氢氧化钠应______保存。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,以减少空气污染,写出反应的化学方程式:_ ______________________________。 ②向氯化铁溶液中加入几滴氢氧化钠溶液,可观察到的现象是__________________,反应的化学方程式是_ ___________________________________。 (2)熟石灰是常见的碱,在生活中有很多用途。 ①由生石灰制取熟石灰的化学方程式为_ ______________________。 ②用石灰浆粉刷墙壁,墙面逐渐变得坚硬,反应的化学方程式为_____________________。 ③除上述用途外,再举出一个应用熟石灰的实例:__________________________。 二、能力提升 1.[2023沈阳一模]碱溶液中都含有 ,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于 性质的描述不属于碱的共同性质的是( ) A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与氯化铜溶液反应生成蓝色沉淀 C.能与 溶液反应生成 沉淀 D.能与 反应生成水 2.[2023重庆中考A卷改编]向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰(忽略水挥发和 影响),下列图像正确的是( ) 3.创新实验[2023乐山中考]已知 时,氢氧化钠易溶于酒精,碳酸钠在酒精中几乎不溶解。 时,某同学利用如图所示微型实验验证 能与 发生反应。打开止水夹,轻轻挤压软塑料瓶,观察实验现象,下列说法不正确的是( ) A.小玻璃瓶中导管口有气泡冒出 B.小玻璃瓶中有 固体析出 C.应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸 D.实验结束后,将小玻璃瓶中的物质倒入足量水中,无固体剩余 4.新趋势·工艺流程[2023营口中考改编]我国承诺:努力争取2060年前实现碳中和,体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术,其主要流程如下: (1)分离区进行的实验操作是______(填操作名称)。 (2)该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是__________________。 (3)反应区Ⅰ中发生反应的化学方程式为_______________________________________ _______________________________________(答一个即可)。 (4)为了确定“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分,请完成下表中实验方案(已知: , 溶液呈中性)。 实验步骤 实验现象 实验结论 _________________________________________ _________________________________________ ___________________________

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