内容正文:
二年级上册 第七单元 精读引领课
21《雪孩子》
课时建议:2课时
雪,下个不停,一连下了好几天。兔子妈妈给小白兔堆了个雪孩子陪着它玩,小白兔和雪孩子之间会发生什么故事呢?今天,我们就来学习一篇童话故事《雪孩子》。
情景导入
活动一
学习默读,随文识字。
默读是不出声读,默读最大的好处是能边读边思考。
1.把字音读正确,句子读通顺。
2.标出自然段的序号,圈出不认识的生字,多读几遍。
5
出 人 于 身
了 火 旺 渐
添
柴
旺
渐
水 淋 扑 动
哎
烫
烧
冒
终
累
呀
浑
lèi
tiān
wànɡ
jiàn
yā
āi
zhōng
hún
mào
tàng
淋
灭
激
lín
miè
jī
6
活动二
了解故事内容,体会雪孩子的品质。
默读课文,试着不出声,边读边用“ ”画出小白兔遇到了什么危险。
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
添加
添水
木柴
柴火
兴旺
旺季
逐渐
渐渐
哎呀
是呀
默读课文7—9自然段,用“﹏”画出雪孩子做的事情。想一想,你从中读出一个什么样的雪孩子。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
这是一个善良、勇敢的雪孩子。
“冒”的古字,上为帽子的形状,下为眼睛。
秃宝盖,加两道,像顶帽,把头套;
压得眼目金星跳,一下着凉又感冒。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
终于
看偏旁,知字义:“烫、淋、浑”
雪孩子冲进屋子,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。
读出雪孩子的着急,
体会雪孩子的善良和勇敢。
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
看到雪孩子变成白云,小白兔心里会怎么想呢?发挥想象,交流想法,体会小白兔的心情。
堆 雪 人
累
添
柴
烧
旺
渐
哎
呀
冒
烫
终
浑
淋
灭
激
活动三
发挥想象,积累句子。
雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽, 。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
很轻很轻的水汽
活动三
拓展阅读《原野上,一朵花开了》,发挥想象,仿写练习。
1.默读课文,试着不出声。
自读要求
2.边读边想:白兔为什么不把这朵花送给田鼠先生?
一朵花,春天里第一朵美丽的花。
一朵花,一朵比朝霞还美丽的花。
思考:这是一朵怎样的花?
一朵花,春天里第一朵美丽的花。
一朵花,一朵比朝霞还美丽的花。
发挥想象,仿写练习:
一朵花, 。
一朵花, 。
一朵芬芳迷人的花
一朵比星星还可爱的花
一朵花,春天里第一朵美丽的花。
一朵花,一朵比朝霞还美丽的花。
活动五
写字指导,师生评价。
汽
唱
旺
谁
浑
旁
候
赶
左右结构
上下结构
半包围结构
25
汽
唱
旺
谁
浑
候
左右结构
26
结构:左右
组词:欢唱 唱戏
部首:口
唱
chàng
笔画:十一
"口”底部在横中线上。
“昌”两个扁“日”上小下大,都是上宽下窄。
上“日”左竖在竖中线上,下“日”左竖在竖中线左侧
27
结构:左右
组词:兴旺 旺季
部首:日
旺
wàn