内容正文:
催化剂
人教版(2019)
(一)创设情境,提出问题,增强趣味性
【魔术】“阿拉丁神灯”
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实验方案:
称量7gMnO2粉末,装入到无纺布袋子里
陶瓷瓶中装入50mL30%H2O2溶液
2H2O2 2H2O + O2↑
MnO2
化学方程式:
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(二)亲手制作“多层彩色蛋糕”
将15%过氧化氢溶液、洗洁精、色素按照2:1:1的比例混合均
匀,分别装在三个层层相套的容器中,向每个容器中分别滴加
2——3滴管的饱和碘化钾溶液。
2H2O2 2H2O + O2↑
KI
实验方案:
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化学反应前后,催化剂的质量发生改变吗?
VS
传统实验
创新实验
过滤、洗涤、干燥
(三)探究催化剂的特点——实验1
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无需过滤、洗涤、干燥。
在坩埚中反应,蒸干,称重。
快捷,
方便。
催化剂的特点1:化学反应前后,催化剂的质量不变。
学生阅读资料,设计实验方案。
【资料卡片】
K2Cr2O7与H2O2反应时,在中性或者碱性条件下, K2Cr2O7是H2O2分解的催化剂。
中性条件:
(1) Cr2O72- (橙黄色)+4H2O2=2HCrO6-(紫色)+3H2O
(2) 2HCrO6-(紫色)= Cr2O72- (橙黄色)+H2O+2O2
催化剂是否参加了化学反应?
(三)探究催化剂的特点——实验2
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在U型管中加入1滴管橙黄色的重铬酸钾溶液(中性),再加入10mL15%的过氧化氢溶液,观察溶液颜色变化。
实验方案
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(1) Cr2O72- (橙黄色)+4H2O2=2HCrO6-(紫色)+3H2O
(2) 2HCrO6-(紫色)= Cr2O72- (橙黄色)+H2O+2O2
催化剂
催化剂
中间体
中间体
总化学反应方程式:
2H2O2 2H2O + O2↑
Cr2O72-
催化剂
催化剂参加了化学反应,降低了反应的活化能。
【提出问题】
催化剂为什么能加快化学反应速率呢?
【理论讲解】
从活化能和简单碰撞理论对这一问题进行讨论!
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(1) Cr2O72- (橙黄色)+4H2O2=2HCrO6-(紫色)+3H2O
(2) 2HCrO6-(紫色)= Cr2O72- (橙黄色)+H2O+2O2
总化学反应方程式:
2H2O2 2H2O + O2↑
Cr2O72-
反应过程:
化学反应前后,催化剂的化学性质改变吗?
(在实验2的基础上,不增加新的试剂)
(三)探究催化剂的特点——实验3
向反应后的U型管中继续加5mL过氧化氢溶液。
实验方案:
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在化学反应中能改变化学反应速率,而其自身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做催化剂。
催化剂的定义:
加快或减慢
催化剂改变化学反应速率的微观原因:
降低了反应的活化能,增加了反应物中活化分子的百分比。
总结
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不同催化剂对化学反应速率的影响是否相同?
(Fe3+和Cu2+ 都是过氧化氢分解的催化剂)
(控制变量法,设计实验方案)
(三)探究催化剂的特点——实验4
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学生实验方案:两支烧瓶中分别装有50mL、3%的H2O2溶液,分别向其中
加入2mL、1mol/L的FeCl3溶液和CuCl2溶液,观察两份溶液中气泡产生的速率。
改进方案:
两支烧瓶中分别装有50mL、3%的H2O2溶液,分别向其中加入2mL、1mol/L
的FeCl3溶液和CuCl2溶液,用压强传感器测量两个烧瓶中气体压强变化。
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将一颗薄荷糖和6颗薄荷糖分别放在两瓶同样规格的可乐中,观察现象。
(三)探究催化剂的特点——实验5
催化剂的量会影响化学反应速率吗?
实验方案:
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