1.2 走向共同富裕 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一课 踏上强国之路 第一单元 富强与创新 第二框 走向共同富裕 不等于“同步”“同等”“同时” 共同富裕是一个目标，需要一个过程，它是指一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富，最终实现共同富裕。(是社会主义本质要求) 自主学习目标 认真审读教材P9-13并思考下列问题，做好笔记！ 1.我国为什么要全面深化改革？ 3.我国应如何全面深化改革？ 4.为什么要让人民共享发展成果？ 5.如何实现“共享”发展理念？ 2.全面深化改革的内涵及目标 一、改革进行时 全面深化改革 思考进入新时代之后，我国社会的主要矛盾是什么？ 1 1.全面深化改革的原因（5点） ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 曾经的矛盾 ：基本生活的需要 VS 整体落后的发展 运用你的经验 p9 改革开放提高了中国的综合国力，基础设施逐渐完善，服务业发展强劲，如休闲旅游、物流、教育、交通等行业。 经济结构和发展方式发生变化，淘汰高能耗、高污染产能，走绿色发展道路。 “互联网＋”经济迅猛发展，电子商务异军突起，冲击传统产业。 2.“全面深化改革”的含义 （ P9“相关链接”） 改革开放 经济、政治、文化、社会、生态、党的建设等全方位领域的改革 全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 2.全面深化改革的原因（5点） 对策（3.如何推进全面深化改革?）： A.转变发展方式，优化经济结构， 转换增长动力，建设现代化经济体系 2 区域发展不平衡 城镇化水平不高 城乡发展 不平衡、不协调 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（新挑战）P10 B.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 2.全面深化改革的原因（5点） 3.如何推进全面深化改革（3点） 3 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 C.全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。（p11） 2.全面深化改革的原因（5点） 3.如何推进全面深化改革（3点） 4 改革只有进行时，没有完成时 知识小结 背 1.“物之不齐，物之情也。”“即使在同一起跑线上出发，最终也会有一个第一。”这告诉我们（    ） A. 同时富裕、同步富裕已经指日可待 B. 共享发展、共同富裕需要一个过程 C. 先富与后富的差别最终会导致两极分化 D. 只要共同努力，就能实现同时、同步富裕 2.习近平总书记在宁夏银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时强调, 西部地区特别是民族地区、边疆地区、革命老区、连片特困地区贫困程度深, 扶贫成本高, 脱贫难度大, 是脱贫攻坚的短板, 必须进一步做好东西部扶贫协作和对口支援工作。这说明实现共同富裕需要（ ） A. 依靠发达地区, 提倡奉献精神 B. 落实分配政策,体现公平正义 C. 发扬创业精神, 依靠勤劳致富 D. 推动区域协调, 缩小发展差距 看图说话：改革的最终目的是什么？ 二、共享发展成果 全民共享、全面共享、共建共享 ①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民。P11 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。P11 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 ④发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 思考 1.党和政府为什么要人民共享发展成果，实现共同富裕？ 古语解读： “天地之大，黎元为先”-----李世民《晋宣帝总论》 “治国有常，而利民为本”-----刘安《淮南子》 保障就业 病有所医 老有所养 幼有所教 ③在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义。 2.国家是如何实现人民共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果； ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 提高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设， 坚决打赢脱贫攻坚战， 实施健康中国战略 打造共建共享共治的社会治理格局 不断满足人民日益增长的对美好生活的需求 获得感、幸福感、安全感 1.观察下图，对图片理解不准确的是 A.有利于实现共同富裕的目标 B.有助于提升人民的获得感和幸福感 C.是我国实施乡村振兴战略的表现 D.能从根本上解决发展不平衡不充分的问题 2.中共中央总书记习近平发表重要讲话：“讲过持续奋斗，我们如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部脱帽，消除了绝对