8.5 化学肥料同步练习-2023-2024学年九年级化学科粤版下册

8.5 化学肥料 一、基础巩固 知识点1 化肥的分类和作用 1.[2023重庆中考B卷]某植物的无土栽培营养液配方中含有下列物质，其中含有营养元素种类最多的是( ) A. B. C. D. 2.教材P251知识视窗改编[2022自贡中考]振兴乡村，发展农业生产，化肥起着重要作用。下列化肥中属于磷肥的是( ) A.尿素 B.硫酸钾 C.碳酸氢铵 D.磷酸二氢钙 3.[2023衡阳中考]化肥能提高农作物的产量。下列化肥属于复合肥料的是( ) A.尿素 B.磷矿粉 C.硫酸钾 D.磷酸二氢铵 4.教材P251知识视窗改编[2023潍坊中考]化肥对农作物的生长有重要影响。 下列肥料能防止农作物倒伏的是( ) A. B. C. D. 5.[2023宜宾中考节选]施肥是农业增产的重要手段。某肥料包装袋的部分说明书如图，据图回答问题。 （1）该化肥属于___。 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥 （2）由说明书的“注意事项”，推测该化肥可能具有的性质是________________________ ________________________（写出一点即可）。 （3）一袋该化肥中含氮元素的质量为_ ______。（结果保留到小数点后一位） 知识点2 化肥的检验 6.[2023重庆綦江区一模]下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是( ) A. B. C. D. 7.[2022苏州中考]向溶液 中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使 湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液 中一定含有的微粒是( ) A. B. C. D. 8.教材P252观察活动改编[2023沈阳七中模拟]实验是实现科学探究的重要途径。请结合如图实验装置，回答有关问题。 实验中发生反应的化学方程式为_______________________________________________，请根据该实验结论，为施用铵态氮肥提出一条合理化建议：________________________________。 知识点3 施用化肥对环境的影响 9.教材P255 T3改编下列关于化肥的说法不正确的是( ) A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用 B.为提高农作物的产量，施用化肥越多越好 C.铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效 D.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良 二、能力提升 1.[2023滨州中考]施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是( ) A.尿素 属于氮肥 B.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况 C.铵态氮肥不能与碱性物质混用 D.硝酸钾属于复合肥 2.[2022毕节中考]“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是( ) A.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C.与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D.只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 3.[2023株洲中考]已知铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵 、氯化铵 、硝酸铵 、尿素 六种氮肥： （1）在上述六种化肥中，______呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。 （2）其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式：_ ____________________________________________。 （3）在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是______。 4.小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。 【探究】 硫酸铵具有哪些性质 实验1：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了如图1所示的实验。观察到的实验现象为①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸______；③小气球胀大。 图1 小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不充分，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若______________________________________________才能得出这一结论。 实验2：按图2所示进行实验，________________，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。 图2 【拓展应用】（1） 为保证铵态氮肥的肥效，不能曝晒，不能____________________。 （2）