内容正文:
2022-2023学年度第二学期期中测试试题
七年级语文
(考试时间:150分钟 满分:150分)
说明:
1.本试卷共6页,计21大题(包含单项选择题:第1题第(3)题和第3、13题,共3小题),满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,请将本卷和答题卡一并交回。
2.答题前,考生务必将本人的学校、班级、考场号、座位号、姓名、准考证号等准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
3.所有试题都必须在“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或者草稿纸上答题无效。
一、积累运用(27分)
1. 根据语境完成题目。
①江南三月,草长莺飞,这里有拂堤杨柳的明丽,有杏花春雨的恬( )静,有暖风徐来的惬意,有纸鸢摇曳的悠闲,也有________。走进江南的春天,可以领略“竹影和诗瘦,梅花入梦香”的意境,可以感受“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的情怀……你可以生出多种感触,它能让你如饮甘露,温润满怀;也能激起磅bó( )的豪情,震撼心田。它可以像缓缓流泻的古筝弦音,清越悠扬,使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色,变得灵动活跃。
②啊!让我们去赏春吧,和大自然来一个拥抱!这是一个我们共同拥有的美好的季节,让我们去创造美、发现美、感悟美!
(1)请把词语补充完整,根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
恬( )静 磅bó( )
(2)请仿照前句,在文中横线处续写句子,使前后连贯。
也有_____________。
(3)下列对上面语段的解说不正确的一项是( )
A. 选文中加点的词语“长”“和”“已经”“啊”“让”分别是动词、连词、副词、叹词和介词。
B. 语段中运用了比喻、排比、引用等修辞手法,增强了语言的表达效果。
C. “竹影和诗瘦,梅花入梦香”是从视觉和嗅觉的角度来描写居处的清幽境界。
D. 文中画波浪线的句子语序不当,应改为“让我们去发现美、感悟美、创造美”。
2. 请用古诗文原句填空。
(1)________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
(2)此夜曲中闻折柳,________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(4)雄兔脚扑朔,________。(《木兰诗》)
(5)拟人是古代诗歌常用的手法。王维的《竹里馆》中运用拟人把倾洒着银辉的明月当成与自己心心相印的知己的句子是“________,________”;韩愈的《晚春》中运用拟人表明虽然不像别的花那样“百般红紫”,但也要尽自己所能为晚春添色的句子是“________,________”。
3. 下列对作品内容或相关常识的陈述不十分准确的一项是( )
A. 呼告是在行文中直呼文中人或物的一种修辞。《黄河颂》运用呼告,来表达诗人对黄河的赞美;《土地的誓言》运用呼告,直接对土地倾诉自己的热爱、怀想和眷恋。
B. 《邓稼先》采用“横式结构法”,巧设主题式的小标题,每个标题从不同侧面来写,内容丰富,看似庞杂而难把握,实则是围绕邓稼先的高尚情操和人格魅力来组织材料。
C. 《孙权劝学》先重点写了孙权劝学的过程,对于吕蒙就学的过程一笔带过,然后通过鲁肃赞学来正面表现吕蒙读书功效显著。这样写既节省笔墨,又很好地突出了主题。
D. 李森祥的小说《台阶》,细节描写的内容虽细小,却小中见大,反映出深刻的主题。如巧用父亲穿破的草鞋堆的高度这一细节,写出父亲为准备建造新屋所付出的辛劳。
语文综合实践。(10分)
4. “天下国家”是一个古老的话题,个人与国家的命运息息相关。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。七年级(1)班准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)分别仿照示例,先设计两个活动名称,再为“活动一”写出两个爱国的历史人物及其爱国表现。
示例1:活动一:故事讲述——分享家国故事,常怀感恩之心
活动二:①_________——分享家国体会,感悟时代精神
活动三:诗歌朗诵——②________
示例2:文天祥宁死不降。
故事一:③________ 故事二:④________
(2)请运用排比修辞手法,根据上下文内容完成续写。
历史的星空,因为有众多杰出人物而灿烂,因为有太多爱国篇章而深邃。这里有“俯首甘为孺子牛”,对青年爱护备至的文学战士鲁迅;这里有“做了再说”,为当时衰微的民族开药方的民主战士闻一多;________,________。他们分别是《回忆鲁迅先生》、《说和做》、《邓稼先》中的中心人物,只是爱国冰山之一角。
(3)请从下面爱国名言中选择一句,谈谈自己的理解。
①烈士之爱国也如家。(葛洪)
②谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。(海涅)
③我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界的公民。我是中国人民的儿子。我