精品解析：安徽省宣城市宁国市2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年度第一学期质量监测七年级历史试卷 一、单项选择题(本大题共25 题，每小题2分，共50分) 1. 考古发现是了解原始社会历史的重要依据。以下图片为北京周口店龙骨山出土的考古遗存，其中可以作为北京人用火证据的是（ ） A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 2. 河姆渡房屋的木制构件，用到了卯榫技术，起到了固定房屋、抗压、受拉作用。这说明当时（ ） A. 原始农业已经产生 B. 原始居民具有生活智慧 C. 黄河流域文化领先 D. 农业生产工具不断革新 3. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的，尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是（ ） A. 只看才能 B. 只看贡献 C. 血缘亲近 D. 选贤任能 4. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。下面是一位同学制作的年代标尺，其中①和④处应该填的内容分别是 A. 夏和西周 B. 商朝和东周 C. 夏和东周 D. 商和西周 5. 殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ） A. 手工业的新发展 B. 私有观念的产生 C. 农业技术的进步 D. 赋税负担的繁重 6. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定政局，保证对地方控制 B. 扩大统治范围，推动中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家建立，扩大西周疆域 D. 确立社会等级秩序，巩固统治 7. 下图反应了春秋战国的时代特征，在大变革处应填写（ ） A. 文明起源 B. 政权分立 C. 社会转型 D. 国家产生 8. 据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（ ） A. 重农抑商，奖励耕织 B. 废除分封制，普遍推行县制 C. 奖励军功，按功授爵 D. 废除井田制，允许土地买卖 9. 面对“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的局面，诸子百家提出各自的政治主张和治国方略，用以解决社会问题。此行为（ ） A. 体现了强烈的时代责任感 B. 代表了周王的利益 C. 表现了民本思想深入人心 D. 实现了人民的愿望 10. 美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点，要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。据此可知，其最认可的“东方的价值观"是 A. 道家思想 B. 儒家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 11. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，但历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明秦的统一（ ） A. 加强民族交融 B. 促进了各地联系 C. 加强了中央集权 D. 顺应了时代潮流 12. 休养生息出自唐代韩愈的《平淮西碑》。下列对汉初休养生息政策的描述，错误的是（ ） A. 实行此政策的原因是秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏 B. 汉高祖实行的政策，在汉高祖死后废止 C. 主要措施是鼓励农业生产，减轻农民的赋税、徭役及兵役 D. 实行的结果是使汉初的经济得到恢复和发展 13. 如图，为了解决西汉初年诸侯王和地方豪强地主做大，霍乱国家，汉武帝想到解决办法是（ ） A. 采取分封制 B. 取消分封制 C. 罢黜百家，尊崇儒术 D. 颁布推恩令 14. 据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是 政治上：颁“推恩令”，设刺史 经济上：盐铁专卖，统一铸五铢钱 思想上：“罢黜百家，独尊儒术” A. 秦始皇建立中央集权制度 B. 汉武帝巩固“大一统” C. 唐玄宗开创开元盛世 D. 宋太祖强化中央集权 15. 据史书记载，汉武帝时期，“征匈奴四十馀举”，匈奴日以削弱。材料中使得“匈奴日以削弱”的关键性战役是（ ） A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 漠北战役 D. 巨鹿之战 16. 很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录，如《西京杂记》载：“苜蓿原出大宛，汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到：“张骞使西域得种，故名“胡瓜”。”从材料可以看出张骞出使西域（ ） A. 建立了汉对西域的有效管辖 B. 丰富了中原人物质生活 C. 密切了汉与西域各民族关系 D. 推动了丝绸之路的形成 17. 某同学在学习“东汉的兴亡”一课时，做了如下课堂笔记，其中错误的是 A. 开始建立——刘秀公元前25年称帝 B. 兴盛局面