第11课 树立宪法信仰，培养公民意识 教学设计-2023-2024学年中职《职业道德与法治》江苏大学版

课题 第11课 树立宪法信仰，培养公民意识 课时 2课时（90min） 教学目标 知识技能目标： （1）理解我国宪法的地位、作用和基本原则 （2）掌握我国公民基本权利与基本义务 （3）培养学生树立正确的权利与义务观 思政育人目标： 鼓励学生正确行使权利与义务，树立正确的人生观和价值观 教学重难点 教学重点：我国公民基本权利与基本义务；树立正确的权利与义务观 教学难点：我国宪法的地位、作用和基本原则 教学方法 案例导入法、讲授法、问答法、讨论法、模拟法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（33min）→分组讨论（5min） 第2节课：案例导入（5min）→ 传授新知（30min）→实践活动（3min）→教学评价→课堂小结（5min）→课后作业（2min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2min） · 【教师】清点上课人数，记录好考勤 · 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 互动导入 （5min） · 【教师】设置场景，引出新课 12月4日是国家宪法日（见图5-1），小王、小张、小李三名同学参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作了诗歌来表达自己的学习心得。（详见教材） · 【学生】阅读 · 【教师】用问题导入下一个知识点 我国设立宪法日的意义。请试着创作表达学习宪法心得的作品。各抒己见，说说你的看法。 · 【学生】思考、举手发言 · 【教师】总结并板书 树立宪法信仰，培养公民意识 创设主题，让学生主动思考，引入新课题 传授新知 （33min） · 【教师】讲解新知：宪法的地位、作用和基本原则 （1） 宪法的地位 1．我国的根本大法 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法，是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本政策，以及公民基本权利与义务的法律规范的总称。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、经济制度、公民的基本权利和义务等。 2．最高的法律地位 宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格，这使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，并且保障了宪法的长期稳定性。 宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 （二）宪法的作用 我国宪法是一部符合中国国情的好宪法，在国家政治、经济、文化和社会生活中发挥了极其重要的作用。我国宪法保障了我国改革开放和社会主义现代化建设，促进了我国社会主义民主建设，推动了我国社会主义法制建设，促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。 （三）宪法的基本原则 我国宪法的基本原则包括人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。 人民主权原则是指主权归属的主体是人民，也就是国家中的绝大多数人拥有国家的最高权力。《宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力在本质上是属于人民的。另外，宪法还规定了人民行使权力的方式是通过人民代表大会制度。我国《宪法》规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”我国广大人民正是通过选举人大代表并对其进行监督的方式来行使属于自己的权力的。 基本人权原则是指宪法赋予并保障的公民基本权利，它是一个公民应当享有的权利，是其他法律规定公民权利的依据，也是公民行使其他权利的基础。 权力制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利。 法治原则是指我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。 · 【教师】讲解教材“相关链接”。让学生了解我国宪法发展历程 · 【学生】阅读、记录 · 【教师】讲解新知：我国公民的基本权利和基本义务 公民的基本权利和基本义务共同反映和决定着公民在国家中的政治与法律地位。在我国，公民的基本权利与基本义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证，并构成普通法律规定公民权利和义务的基础和原则。 （一 ）我国公民的基本权利 1．平等权 平等权（见图5-5）是指所有公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 我国《宪法》第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 2．政治权利和自由 政治权利和自由是指宪法和法律规定公民有