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小学语文二年级下册第二单元检测题
班级 姓名
一、读拼音,写词语zuó tiān wēn nuǎn bō wén jǐnɡ sè
nónɡ jù hé àn bì lǜ wèi dào
二、比一比,再组词
波( )
泼( )
桃( )
外
弯( )
变( )
桃( )
外
匹( )
医( )
格( )
外
像( )
象( )
吐( )
外
峰( )
锋( )
外( )
外
酒( )
洒( )
堆( )
外
昨( )
作( )
洋( )
外
味( )
妹( )
吐( )
外
3、 照样子,写一写
1、例:(寻找)足迹
( )孩子 ( )大娘 ( )枝条 ( )波纹
2、例:(弯弯的)小路
( )露珠 ( )春风 ( )绿毯 ( )细雨
3、 碧绿碧绿
葱葱绿绿
恋恋不舍
4、 例: 足迹——(踪迹)
年迈——( ) 寻觅——( ) 温暖——( )
4、 读句子,结合语境,给加点的词选择恰当的解释。(填序号)
异常:①不同于寻常 ②非常,特别
1、 春天的郊外,景色异常美丽。( )
2、 去年异常的天气告诉我们,一定要好好保护自然环境。( )
经过:①通过某个地方 ②过程,经历
1、 从街心公园到学校,要经过一条狭窄的小巷。( )
2、 经过不懈的努力,他终于登上了他梦寐以求的舞台。( )
五、按要求填空。
1、 “匹”是 结构的字,用部首查字法,应先查 部,
再查 画。“匹”的第四笔是 ,组词 。
2、“求”的笔顺是 ,组 词 。
六、仿照例子,写句子。
1、田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
,像 。
2、我们一边看,一边走。
一边 ,一边 。
7、 把下面的句子补充完整,再选择填空。(填序号)
1 予人玫瑰, 。
2 平时 ,急时 。
3 与其 ,不如 。
1、 上次奶奶帮邻居李阿姨接送孩子,这次奶奶意外摔伤,李阿姨急忙把奶奶送到了医院。这就叫“ ”啊。
2、 帮助别人,自己也会感到快乐,这就是: 。
8、 阅读短文,完成练习。
跛(bǒ)脚姑娘
一个跛脚的小姑娘撑着一把花雨伞在草地上走,雨点“滴答滴答”地落在花雨伞上,像是敲击小鼓,小姑娘快活地唱着歌。
一只花蝴蝶飞过来,对小姑娘说:“让我在你的花伞下歇一歇吧。我的翅膀让雨给打湿了,好沉好沉的。”小姑娘说:“好,快进来吧!”
一只绿蚱蜢(zhà měng)蹦(bèng)到了小姑娘的脚边,它恳求着:“让我躲一躲雨吧。我的脚折了,经不起雨打。”“好,你留在伞下吧。”小姑娘和蔼(ǎi)地说。
一头小鹿跑过来,对小姑娘说:“我能在你的伞下躲一躲吗?”“当然能。”小姑娘说。于是,伞下又多了一头小鹿。
他们走出草地的时候,一位白胡子的老爷爷在迎接他们。小鹿活蹦乱跳地跑过去,老爷爷撒出一把金粉。雨停了,天边是一抹漂亮的彩虹,花蝴蝶从伞下飞出来,绿蚱蜢跳到小鹿的背上。
哎,奇怪,现在小姑娘的脚不跛了!她想问老爷爷这是怎么回事,可是一眨眼,老爷爷不见了。只听远处传来一个声音:“好心的姑娘应该是最美的!”
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