15 八角楼上（课件）2023-2024学年统编版语文二年级上册

15. 八角楼上 二年级上册 第六单元 精读引领课 课时建议:2课时 八角楼坐落在中国革命的摇篮-井冈山上,那是一幢什么样的楼呢? 毛主席当年住在这幢楼里,发生了什么样的故事呢?同学们,让我们一起走进课文《八角楼上》。 八角楼内部 八角楼的天窗 毛主席在八角楼的故居 看图猜一猜 随题看图识字 楼:两层或两层以上的房子。 竹楼 土楼 楼梯 “楼”是左右结构,左窄右宽,左边的“木”字旁的一捺变成点,为右边部分让位,体现汉字的谦让美。 写字 楼 分标题一 初读课文,识字写字。 活动一 (一)多种方法识字 1.根据意思识字: 争:古代表示上下两只手争夺牛角一类的东西,本义是争夺、抢取。组词:争夺、斗争。 代:“代”与时间有关。年代:时代;时期;时间(多指过去的较远的)。 (一)多种方法识字 2.运用形声字规律: 腊、握、视、察、油 3.同音字比较 章(文章)——张(张开) 代(年代)——带(带领) (一)多种方法识字 4.多读几遍本课难读的词语。 单军衣 薄毯子 凝视 沉思 察觉 革命 艰苦斗争 夜幕降临 寒冬腊月 星星之火 光辉著作 披 轻 “披”注意右边部分第一笔为横钩,最后一笔为捺。 “轻”注意“车”作偏旁最后一笔横变提。 (二)写字 写完后与同桌借助评价表互相评价,写得不好的在练习本上再写一个。 姿势端正 书写正确 注意结构和笔顺笔画 书写整洁 分标题一 再读课文,理解课文内容。 活动二 读完了课文,完成下列填空。 在井冈山艰苦斗争的年代,( )住在茅坪村的八角楼。在一个( )的深夜,他坐在竹椅上( )。在这盏油灯下,他写下了许多( ),照亮了中国革命胜利的道路。 分标题一 学习第1自然段,了解时代背景。 活动三 1.夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。 (根据课文插图体会这个词语的意思) 2.每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。 每天如此。 毛主席工作多么刻苦、多么辛苦! 年 夜 三横等距,长横在下,第四笔是短竖,悬针竖压中线。 点在竖中线起笔,横长,最后一笔捺起笔处与第五笔短撇相接,捺笔舒展,向右下平缓写出。 随文写字 分标题一 借助词语、插图,体会毛主席忘我的工作。 活动四 (根据课文插图体会这个词语的意思) 这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。 腊月是农历十二月,天气十分寒冷。 薄:单薄,不厚。 他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。 观看插图,体会“凝视、沉思、 察觉”的意思。 提示:观察图上人物的表情、动作,试着理解词语的意思。 这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。 情感朗读 请借助下列词语,说一说毛主席是怎样工作的。 穿着 披着 坐在 握 拨 凝视 沉思 察觉 借助插图,说一说毛主席是怎样工作的。 分标题一 拓展阅读《夜(节选)》,了解故事内容。 活动五 自由朗读《夜》节选,理解加点词语的意思,了解故事内容,说一说从这个故事中你感受到首长怎样的精神? 1. 借助插图,体会下面句子中加粗词语的意思。 再向桌边望望,只见首长依然坐在那里,对着桌上的地图看着,不时抬起头凝神思索一会儿,然后用铅笔在图上画上点儿什么。首长目不转睛地望着灯光,好一会儿,才深情地说道,“长征的路,有千里万里,我们要把每一步都走好,走出胜利来!” 2.你感受到首长怎样的精神? ——为了革命的胜利,首长不怕辛苦,像毛主席一样忘我地工作。 今天,我们学习了借助插图体会重点词的意思,并能借助插图用自己的话说说两位首长是怎样工作的,体会到了他们的忘我的工作精神。 教师小结 $$