内容正文:
二年级上册 第四单元 精读引领课
11 葡萄沟
课时建议:2课时
同学们,我们已经领略过著名的黄山奇石,欣赏过美丽的日月潭,我们的祖国还有很多风景迷人的地方。今天,我们打卡第四站,到新疆吐鲁番的葡萄沟看一看,领略那里的风土人情。
葡萄沟
活动一
自由读课文,用喜欢的方法识字学词,说说课文给你留下的印象。
识记生字
枝、沟、钉、份、淡、味、搭
这一组字,有什么共同点?
这些字都是形声字,形旁表义,声旁表音。
枝
城
搭
钉
份
淡
味
树枝
枝叶
枝繁叶茂
城市
长城
价值连城
钉子
铁钉
板上钉钉
月份
年份
份内
淡绿
平淡
天高云淡
味道
美味
津津有味
搭车
搭话
搭桥
一字开花
zhī
chéng
dīng
fèn
dàn
wèi
dā
识记生字
留:留言 留作业
收:丰收 收留
利:利用 胜利
够: 足够 能够
城市:与城市相对 的词是什么?
产:生产 产生
市:城市 市区
shì
liú
lì
shōu
gòu
chǎn
云朵飞了
沟
份
产
枝
搭
淡
够
收
市
留
钉
味
利
读准多音字
好
hǎo 好像 美好
hào 好客 爱好
热情好(hǎo hào)客的维吾尔族老乡非常能干(gān gàn) ,他们晾制的葡萄干(gān gàn)好(hǎo hào)吃极了。
干
gàn 干活 能干
gān 干净 葡萄干
读准多音字
种
zhòng 种葡萄 种地
zhǒng 种子 各种各样
维吾尔族老乡栽种(zhǒng zhòng)了各种(zhǒng zhòng)各样的葡萄,这些葡萄被晾干水分(fēn fèn)后变成葡萄干,分(fēn fèn)好类,送到超市去卖。
分
fèn 水分 处分
fēn 分开 分别
葡萄沟留给我们的印象是怎样的?
葡萄沟真是个好地方。
活动二
读课文,思考为什么说“葡萄沟真是个好地方”。
五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
读第1自然段,找出葡萄沟的水果多的句子。
水果多
五月:
六月:
七月:
桑葚
杏子
葡萄
无花果
最喜爱
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄品种多
茂密:枝叶茂盛而繁多。
四面展开:枝叶向四面伸展。
绿色的凉棚:把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚,生动准确地写出葡萄多而且长得非常茂盛。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
葡萄品种多
葡萄/一大串一大串地/挂在/绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
葡萄/一大串/挂在/绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五颜六色,美丽极了
对比两个句子,说一说哪个更好?
“一大串一大串”与“一大串”对比,突出葡萄数量很多。从“红的、白的、紫的、淡绿的”感受到葡萄品种多,颜色美。
五颜六色形容颜色多。
五光十色形容色彩鲜艳,花样繁多。写出了葡萄颜色多种类多且有光彩。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
朗读指导
“绿色的凉棚”“一大串一大串”“美丽极了”要重读,就能读出对葡萄的喜爱之情。
照样子写一写
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花 。
下课了,同学们在操场上活动, ,
,处处欢声笑语,热闹极了。
百花齐放,美丽极了
有的在跳绳,有的在跑步
有的在踢足球
评价标准 评价内容 评价星级
内容 语句通顺,用词准确 ☆☆☆
句式 和例句相符 ☆☆☆
态度 交流时积极且自信大方 ☆☆☆
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
乐于接待客人,对客人热情。
老乡热情好客
在读句子时把“准”“最甜”“吃个够”用重音来读,就能体会维吾尔族老乡的热情好客。
葡萄 阴房 成串的葡萄挂在架子上 流动的热空气让水分蒸发掉 葡萄干。
葡萄干味道甜
读第4自然段,说一说葡萄干的制作过程。
阴 房
联系上下文