20.4电动机 课件- 2023－2024学年人教版物理九年级全一册

20.4　电动机 ⁠ ⁠ 核心素养 学业质量 教学内容 物理观念 1.知道通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 2.了解直流电动机的工作原理。 3.了解动圈式扬声器结构和原理。 1.通过实验探究，让学生知道通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。 2.结合动画分析通电线圈在磁场中不能连续转动的原因，并由此引出解决这个问题的方法：当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中的电流方向，从而让学生理解换向器的作用。 3.结合动画分析动圈式扬声器的工作原理。 核心素养 学业质量 教学内容 科学思维 通过分析通电线圈不能在磁场中连续转动的问题，锻炼学生分析解决问题的能力。 1.能通过物理实验建构物理概念，深化对物理规律的认识，领悟其内涵及相互联系。 2.通过分析通电导线在磁场中不能连续转动过程，让学生体会科学是怎样在不断解决问题中发展的。 核心素养 学业质量 教学内容 科学探究 运用控制变量法探究通电导线在磁场中的受力方向与什么因素有关。 研究通电导线在磁场中受力方向与什么有关时，能制订初步的实验方案；通过实验现象，进行初步的判断，得出实验结论。 核心素养 学业质量 教学内容 科学态度 与责任 培养学生实事求是的科学态度和从现象看本质的科学素养。让学生体验发现的乐趣，激发学生探索兴趣。 1.通过分析电动机模型，让学生认识电磁的应用，体会物理学发展对社会进步的推动作用。 2.将实验探究方法及安全操作规范等运用于解决日常问题的意识，能根据所学知识和说明书等解决现实中的简单问题。 2022年课程标准 学习目标 1.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。 2.了解直流电动机的工作原理。 3.了解动圈式扬声器结构和原理。 1.知道通电导线在磁场中受到力的作用，受力方向跟磁场方向和电流方向有关。 2.分析直流电动机的工作原理和换向器的作用。 3.了解动圈式扬声器的结构和工作原理。 ⁠ ⁠ 知识点1　磁场对通电导线的作用 　想一想 1.我们知道，磁体在磁场中会受到力的作用。通电导线周围存在磁场，也相当于磁体，把通电导体放入磁场中，请你猜想： 　会　⁠（选填“会”或“不会”）受到力的作用。  2.我们想要验证刚才的猜想，就需要把一根能够自由移动的导线放入 　磁场　⁠中，给导线 　通电　⁠，如果导线运动起来，就说明通电导线在磁场中受到力的作用。  会　 磁场　 通电　 　做一做 3.实验：探究磁场对通电导线的作用。 　 　 　 （1）把铜导线放在磁场里（放在蹄形磁铁两个磁极间，此处磁场较强），接通电源，让电流从A向B方向通过铜导线，观察现象。 现象：铜导线 　运动起来　⁠。  结论：通电导体在 　磁场　⁠中受到 　力　⁠的作用。  运动起来　 磁场　 力　 （2）步骤（1）中，铜导线AB向左运动。保持磁极的位置不变，改变电流的方向，使电流从B流向A，观察铜导线的运动方向。 现象：铜导线向 　右　⁠运动，这说明导线的受力方向与步骤（1） 　相反　⁠（选填“相同”或“相反”）。  结论：通电导线在磁场中受力的方向与 　电流方向　⁠有关。  右　 相反　 电流方向　 （3）然后在步骤（2）的基础上，保持铜导线中的电流方向不变，把蹄形磁铁的磁极上下对调，使磁场方向与原来相反，通电，观察铜导线的运动方向。 现象：铜导线向 　左　⁠运动，这说明导线的受力方向与步骤（2） 　相反　⁠（选填“相同”或“相反”）。  结论：通电导线在磁场中受力的方向与 　磁场方向　⁠有关。  左　 相反　 磁场方向　 ▶结论1　通电导线在磁场中受到力的作用。通电导线在磁场中受力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 　练一练 4.如图，小李同学做了如下三组实验，其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导线受到的磁场力，N、S表示磁体的两极。 （1）根据图甲得出的实验结论： 　通电导线在磁场中受到力的作用　⁠。  通电导线在磁场中受到力的作 用　 （2）请根据图甲中导线的受力情况，画出乙、丙两图导线AB的受力情况。 知识点2　直流电动机 　想一想 1.刚才我们是把一根通电导线放在磁场中，发现它会受到力的作用，然后运动起来。假如我们把导线绕成线圈，把整个线圈放到磁场中，给线圈通电，电流方向如图甲所示，线圈又会怎样？分析： （1）线圈ab段的电流方向是从 　a到b　⁠，受力方向是竖直向 　上　⁠；线圈cd段的电流方向是从 　c到d　⁠，受力方向竖直向 　下　⁠。整个线圈受到的力使它做 　顺　⁠（选填“顺”或“逆”）时针转动。  a到b　 上　 c到d