内容正文：
第三章 运动和力
浙教版七年级下册
第1节 机械运动
－－－ 参照物、机械运动
教学目标
科学观念：知道运动和静止的相对性；知道参照物及其作用；知道运
动的类型；正确判断物体运动状态；正确判断匀速直线运动；
科学思维：了解分类是一种基本的科学方法； 理解匀速直线运动是
一种理想化的运动；培养创造性思维；
探究实践：根据生活实际推导理论知识，提升理论联系实际的能力；
态度责任：接受辩证唯物主义教育，养成善于观察周围事物的习惯。
新知导入
大地上，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜗牛在小草中缓缓爬行……在自然界中，万物都在不断地运动。
讨论交流
跑步过程中，跑步者是运动的；
跳马过程中，运动员是运动的；
马戏表演过程中，狮子演员是运动的；
赵诗婷
跳马运动是竞技体操项目
跑步运动
马戏表演
（1）你是如何判断他（她）是运动着的？
（2）这些人或动物的运动有什么共同特点？
女孩相对地面，她的位置不断变化；
跳马的运动员相对于地面、跳马或旁边的人，位置变了；
狮子相对于架子、地面或旁边的人，位置在改变。
物体位置发生了改变。
物体位置发生改变的运动，我们称之为机械运动。
新知讲解
一、机械运动
1、机械运动：
一个物体相对于另一个物体空间位置的变化，叫做机械运动，简称运动。
2、机械运动普遍存在：
机械运动是较为简单的运动，普遍存在自然界中。
读图：
仔细比较下列两图，公路上的汽车和过山车的运动路线有什么不同？
都是机械运动，但汽车运动路线是直的，而过山车的运动路线是弯曲的。
过山车的运动
汽车的运动
新知讲解
3、机械运动的分类：
（1）按运动路线，可将机械运动分为直线运动和曲线运动；
①直线运动：物体运动的路线是直线的机械运动。
②曲线运动：物体运动的路线是曲线的机械运动。
一般说来，直线运动比曲线运动要简单些。
汽车作曲线运动
汽车作直线运动
读图：
甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶，图 3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同？
图甲：在相等的时间内通过的路程相等，即快慢保持不变。
图乙：在相等的时间内通过的路程不相等，即快慢发生了变化。
新知讲解
（2）直线运动的分类：
按物体运动快慢，可将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动两类；
①匀速直线运动：
物体沿直线路线运动时，如果在相等的
时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，
这种运动叫做匀速直线运动；
②变速直线运动：
如果在相等的时间内通过的路程不相等，
运动快慢发生了变化，这种运动叫做变速直
线运动。
人随电动扶梯的运动可看做匀速直线运动。
自由落体运动就可看做变速直线运动。
自由落体频闪照片
思考讨论
建筑物、树木、山峰都是静止在地面上的，所以我们说它们都是静止的；
但是这些物体又都跟随地球自转同时还绕太阳公转 ,因此，我们也可以说它们都是运动的。
地面上的建筑物、树木、山峰它们运动的还是静止的？
科学上怎样描述物体的机械运动？怎样判断运动和静止？
请阅读教材P87。
新知讲解
二、参照物
1、参照物：
判断物体是运动还是静止，总是先选取某一物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
（1）描述物体的运动状态时，一定要选择参照物；
（2）参照物要根据实际需要和方便来选择
（3）某个物体一旦被选作参照物，那么这个物体就被假设为静止不动的；
（4）以参照物为标准，观察目标物体是否有位置变化，以此来判断是运动还是静止。
（5）人们对参照物的选取往往是不自觉的，在判断时通常也不会说出参照物是什么。
讨论交流
设想你正乘坐观光电梯上楼，那么你是运动的还是静止的？
（1）别人观察你：
地面上的人看到你是 的，因为你是随电梯一起向上运动；
同处电梯中的人看到你是_______的，因为你站在电梯里静止不动。
（2）你观察自己：
以电梯的地板为参照物，你认为自己是
的；
以电梯外的人为参照物，你认为自己是的 。
运动
静止
静止
运动
新知讲解
2、参照物的选择是任意的：
（1）参照物的选择是任意的，一切物体都可被选为参照物；但不能选择研究的对象本身作为参照物。
（2）研究地面上的物体的运动状况，一般选择固定在地面上的物体作为参照物，如山峰、房屋、地面等。
（3）对于同一个物体来说，选择