2.2.3认识果树生命周期（课件）--高一《果树生产技术》同步教学（中国农业出版社）

心中有“树” —认识果树生命周期 把绿色带到世界每一个角落 Tree Planting Day 1 目 录 果树生命周期的意义 实生繁殖果树的生命周期 营养繁殖果树的生命周期 2 学习目标 素质目标：明确生命的意义，树立正确的人生观、价值观，引导学生为社会发展奉献自己力量。 知识目标： （1）掌握果树生命周期的意义； （2）了解实生繁殖果树生命阶段，掌握其各阶段特征； （3）了解营养繁殖果树生命阶段，掌握其各阶段特征； 技能目标：能够根据果树生命各阶段特征、特点，结合生产实际，进行调节。 3 果树生命周期 人的一生是这样的，那么果树的一生呢？ 4 PART 01 意义 把绿色带到世界每一个角落 5 果树生命周期的意义 果树生命周期 果树一生经过萌芽、生长、结果、衰老、死亡的过程，这个过程是果树的全部生命活动，因此称为年龄称时期，也称生命周期。 6 果树生命周期 萌芽 生长 结果 衰老 死亡 果树生产的目的： 1.缩短营养生长阶段，即实生繁殖果树的幼年阶段，营养繁殖果树的营养生长阶段。 2.延长结果期：即延长实生繁殖果树的成年阶段，营养繁殖果树的盛果期。 3.推迟果树进入衰老时间。 Protecting the environment 果树生命周期的意义 7 果树生命周期的意义 实生繁殖果树 营养繁殖果树 阶段转化 8 胚胎阶段 幼年阶段 成年阶段 衰老阶段 幼树期 初果期 盛果期 衰老期 PART 02 实生繁殖果树 生命周期 把绿色带到世界每一个角落 9 （一）幼年阶段 实生繁殖果树生命周期 又称为童期，指从种子播种后萌芽起，经历一定的生长阶段，到具备开花潜能的这段时期。 只用营养生长，任何措施不能促使开花。 10 幼年阶段特征 实生繁殖果树生命周期 1.形态特征：枝条直立生长；具有针刺或针枝；枝条密集；芽小、叶片小而薄； 2.生长特点：生长迅速，生长旺盛；光和面积逐渐增大，同化产物逐渐增多；逐渐具备形成性器官的生理基础和能力。 3.其他：无性繁殖能力、抗逆性较强。 11 幼年阶段长短 实生繁殖果树生命周期 1.树种不同幼年阶段长短不同。如“桃三杏四梨五年” 2.品种不同幼年阶段不同。如早实核桃1-2年，晚实核桃8-10年。 3.栽培条件影响童期长短。如土层浅而瘠薄的土壤上生长的实生果树童期长于条件较好的土壤上生长的果树。 12 缩短童期措施 实生繁殖果树生命周期 1.提供良好的环境条件和提高管理水平。 2.促进营养积累并使之合理分配。 3.加速植株的生长发育。 4.促进代谢物质及激素在体内的平衡以促进性成熟过程。 13 缩短童期措施 实生繁殖果树生命周期 结果初期 标志：开始有少量花芽，花芽质量差，座果率低，果实品质差 特点：结果部位叶面积逐渐定型，结果部位以下还处于童期 结果盛期 标志：花芽多，质量好，结果多，果实品质佳。 特点：树冠达到最大限度，年生长量稳定，花多果多，树冠下部仍出现童期。 结果后期 标志：大小年现象明显，果实小，品质差。 特点：树势逐渐衰退，先端枝条及根系开始回枯，出现自然向心更新。 14 衰老阶段 实生繁殖果树生命周期 标志：树势明显衰退，果实小，品质差。 特点：骨干枝、骨干根逐步死亡，枝条生长量小，结果少，果实品质差。 15 PART 03 营养繁殖果树 的生命周期 把绿色带到世界每一个角落 16 营养繁殖果树 营养繁殖果树的生命周期 是通过嫁接、扦插、压条、分株、组织培养等方法获得的树体。如苹果/海棠、梨/杜梨。葡萄扦插、石榴扦插、草莓分株等。 它没有真正的幼年阶段和阶段转化，只有营养生长为主的幼树期。 17 幼树期 初果期 盛果期 衰老期 （一）幼树期 营养繁殖果树的生命周期 1.特点：地上部和根系的离心生长旺盛，生长量大；长枝比例高而短枝少；枝条多直立，树冠圆锥形或长圆形，生长期长；组织不充实，越冬能力差。 2.管理目标：早成形、早结果、早丰产。 18 （一）幼树期 营养繁殖果树的生命周期 3.技术措施：土肥水管理（深翻扩穴、供应肥水等）；搞好整形（轻剪多留枝、增加枝量，尽快形成丰产树形和牢固的骨架）；提早结果（摘心、环割、环剥、扭枝、生长调节剂等措施，提早结果。） 19 （二）初果期 营养繁殖果树的生命周期 1.特点：根系和树冠可能达到或接近最大体积；长枝比例较少，中短枝增加；树冠逐渐开张；花芽容易形成，产量逐渐上升，果实品质渐佳。 2.管理目标：丰产优质、扩大树冠 20 （二）初果期 营养繁殖果树的生命周期 3.技术措施：合理供应肥水；继续完成整形工作，不断培养结果枝组；做好花果管理等工作（授粉、花期喷硼、花期环剥等工作）。 21 （三）盛果期 营养繁