内容正文:
第1节 植物细胞工程
第1课时 植物细胞工程的基本技术
细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。
一、植物细胞的全能性
1. 概念:细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。
2. 是否表现出全能性的判断标准:细胞经分裂和分化后是否产生完整生物体。
3. 细胞具有全能性的原因:生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质
4.细胞没有表现全能性的原因:在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达 。
5. 以下例子哪些能够表现出了细胞的全能性:①③④⑥⑦
①利用菊花茎段培养获得试管苗。 ②芽原基的细胞发育为芽,叶原基的细胞发育为叶。
③受精卵发育成个体。 ④蜜蜂的孤雌生殖中,卵细胞直接发育成雄蜂。⑤造血干细胞可分化形成多种血细胞。⑥通过花药离体培养,获得单倍体幼苗。⑦胚胎干细胞可分化发育成为各种组织器官的细胞。⑧种子发育成完整植株。
二、植物组织培养技术
1.概念:将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。
2. 原理:植物细胞的全能性,
生殖方式:无性生殖,
分裂方式:有丝分裂,
3. 基本过程:④
接种外植体ABC植株移栽成活
(1)图中A表示诱导愈伤组织,B表示诱导生芽,C表示诱导生根。
(2)图中①过程为脱分化,是指在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞,进而形成不定形的薄壁组织团块的过程。
经脱分化形成的不定形的薄壁组织团块称为愈伤组织。
(3)图中②③过程为再分化是指愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。
(4)④表示移栽过程。
4. 激素的作用:植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。
它们的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向;
生长素与细胞分裂用量的比值
结果
比值高
有利于根的分化,抑制芽的形成
比值低
有利于芽的分化,抑制根的形成
比值适中
促进愈伤组织的形成
5.操作流程:
(1)取材、消毒:用流水充分冲洗外植体(幼嫩的茎段);酒精擦拭双手和超净工作台;
外植体的消毒:用酒精消毒30 s,然后立即用无菌水清洗2~3次;再用次氯酸钠溶液处理30 min后,立即用无菌水清洗2~3次;
用解剖刀将外植体切成0.5~1 cm长的小段。
②接种:将外植体的1/3~1/2插入诱导愈伤组织的培养基中,诱导脱分化,长出愈伤组织。
③转接:将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽培养基上;长出芽后再转接到诱导生根培养基上,进一步诱导形成试管苗。
④移栽:将试管苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中,待其长壮后再移栽入土。
6.注意事项:
(1)若培养物取自植物的叶片等含有叶绿体的部位,愈伤组织中是否会含有叶绿体?为什么?
愈伤组织中不含有叶绿体;培养物经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞,因此,愈伤组织中不含有叶绿体。
(2)植物组织培养中细胞表现出全能性的条件
①离体(最关键)。②严格的无菌条件。③适宜的培养条件。④适宜浓度和比例的激素。
⑤一定的营养条件。
(3)为什么一定要离体才能表现出全能性?
若细胞不离体,细胞中的基因会选择性地表达,从而形成生物体的不同组织和器官
(4)如何控制严格的无菌条件?
①用体积分数为70%的酒精对手、超净工作台、外植体进行消毒,对外植体处理还需要质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液,清洗外植体需要使用无菌水。②对培养基和器械进行灭菌;③接种操作必须在酒精灯火焰旁进行。
(5)无菌操作的目的?
避免杂菌在培养基上迅速生长消耗营养,同时防止有些杂菌危害培养物的生长。
(6)整个过程中使用的培养基中是一成不变的吗?不是。
分别为诱导愈伤组织的培养基→诱导生芽的培养基→诱导生根的培养基。
(7)接种后,外植体被污染的可能原因:
①培养基、接种工具灭菌不彻底。②外植体消毒不彻底。③操作过程不符合无菌操作要求等。
三、植物体细胞杂交技术
1. 概念:将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新植物体的技术。
2. 原理:植物细胞的全能性、细胞膜具有一定的流动性。
3. 生殖方式:无性生殖。 分裂方式:有丝分裂。可遗传变异类型:染色体(数目)变异。
4. 意义:打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种
5.杂交过程:
6. 植物体细胞杂交的主要步骤:植物细胞融合和植物组织培养。
(1)去细胞壁:用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁,获得原生质体。
原因:细胞壁阻碍着细胞间的杂交(阻碍了原生质体间的融合)
(2)原生质体间的融