内容正文:
7.1力 同步练习
一、单选题
1.女排精神表现为:扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰。这种精神,给予中国人民巨大的鼓舞。如图是她们参赛的照片,照片中她们都用到力,其中力的作用效果与其它三图不同的是( )
A. 朱婷扣球 B. 颜妮拦网
C. 龚翔宇发球 D. 张常宁握紧球
2.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是
A.用力将橡皮泥捏成不同的形状
B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的
3.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
4.下列四幅图中关于力的现象的描述,其中不能说明力的作用是相互的现象是( )
A.图甲,穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后,她由静止开始向后退
B.图乙,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动
C.图丙,在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体,松手后两个小车都向后退
D.图丁,人坐在小船上,用力向前推开另一艘小船,自己坐的小船却向后移动
5.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在早冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙如图所示,以下分析正确的是( )
A.甲静止不动,乙向后退
B.乙静止不动,甲向后退
C.乙由静止变为后退,说明力能改变物体的运动状态
D.乙向后退的过程中,始终受到60N推力的作用
6.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变,若 F1=F3=F4<F2,小丽同学的下列分析正确的是( )
A.图a 和b 说明力的作用效果跟力的大小有关
B.图c 和d 说明力的作用效果跟力的方向有关
C.图b 和d 说明力的作用效果跟力的作用点有关
D.图b 和c 说明力的作用效果跟力的方向有关
7.第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时,用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞行员能很容易抓住子弹的原因是( )
A.飞行员飞行的速度不大 B.子弹飞行的速度不大
C.子弹相对于飞行员的速度不大 D.飞行员的力气大
8.如图是某运动员撑杆跳的情景,此时使其上升的力的施力物体是( )
A.手 B.杆 C.空气 D.地球
9.下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是( )
A.用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出
B.灯对绳子的拉力
C.骆驼对沙漠的压力
D.跳水运动员对跳板的压力
10.关于力,下列说法中不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的运动状态
C.力的单位是N D.只有相互接触的物体间才能产生力
二、填空题
11.面条是我国的传统美食,自制有筋道的面条方法是:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。面团被擀制成面皮,说明力可以改变面团的 ;手推面杖来回运动,力改变了面杖的 。
12.生活中蕴含着很多物理知识:老花眼镜是利用凸透镜对光的 (填“会聚”或“发散”) 作用制成的; 运动员把铅球掷出,这主要表明力可以改变物体的 ; 为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在 处减弱噪声.
13.滑板车是中学生喜爱的玩具之一、用脚蹬地,滑板车会沿地面向前运动,说明力的作用是 的。如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的 。
14.鸡蛋碰石头,石头“安然无恙”,鸡蛋却碰破了,请问:
(1)鸡蛋碰破了,这说明力可以使物体发生 ;
(2)碰撞时鸡蛋与石头受到的压力谁大? ;(选填“鸡蛋大”、“石头大”或“一样大”,下同)
(3)受力面积谁大? ;受到的压强谁大? 。
15.穿着滑冰鞋的小张用力推了一下墙壁,可以发现她会 。这个事实说明了物体间力的作用是 。
16.力作用在物体上产生的效果与力的 、 和 有关,我们把它们叫做力的三要素.
17.观察图甲,大人和小孩在门的不同位置施力的效果不同,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的 有关;图乙中,用手指向下压铅笔尖,手指感到疼痛,说明物体间力的作用是 的。
18.如图甲,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧,该实验表明,力的作用效果与力的 有关;如图乙,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易