2.3 河流——长江的开发与治理 课件-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

这首歌描述的哪里？ ——以长江的开发与治理为例 河 流 1.识记长江发源的山脉、注入的海洋和上、中、下游的分界点等概况。 2.通过长江水文特征理解长江在水能、航运等方面的巨大作用。 3.理解长江干流各河段主要的生态和环境问题及其治理措施。 学习目标 社会经济发展影响 分析 推测 复习方法 ...... 流经地形 流经省份 支流 河段 发源注入 河流 概况 水文 特征 开发 治理 学程一：长江概况 读P45—49完成第（1）—（5）题 读P7 中国省级行政区域图完成第（6）题 读P23 中国地形分布图完成第（7）题 读P32 中国温度带划分图和P36 中国干湿地区划分图 完成第（8）题 学法指导 （1）发源、注入和河段分界点 ※ 中 考 常 考 点 （2）主要的支流 ※ 中 考 常 考 点 （3）湖泊及水电站 上海 唐古拉山 东 海 西藏自治区 青 海 四 川 重庆 云 南 湖 北 湖 南 江西 安徽 江苏 （4）长江流经的省份 1、流经省份的个数 2、发源地的省区 3、注入地的省区 黄河和长江共同流经的哪个省份？ 中考 链接 黄河和长江共同流经的哪个省份？ 中考 链接 9 （5）长江干流流经的地形区 （6）长江干流流经温度带和干湿区 学程二：水文特征 根据长江的概况推测其水文特征。 小组合作完成2、3题 学法指导 主要流经湿润区 主要流经亚热带 支流多 流经三级地势阶梯 无结冰期 流域面积广 水量大 水能资源丰富 1、长江的水文特征 2、长江为什么被称为我国第一大河？ 学程三：长江的开发与治理 根据长江的水文特征结合课本P45--P46思考其对社会经济的影响，小组合作完成4题。 学法指导 方面 别称 依赖的水文特征 水能 航运 生产生活 （上下游） 水量大，地势落差大，水能资源丰富，主要集中在上游 “水能宝库” 支流众多，无结冰期，横贯东西沟通南北，形成水运网 “黄金水道” 水量大，支流、湖泊众多，适宜灌溉农田，淡水养殖。 “鱼米之乡” 3、长江的别称 ※ 中 考 常 考 点 因地制宜 因条件制宜 学程三：长江的开发与治理 根据长江的水文特征结合课本P47和P49，说出不同河段的问题和治理措施，小组合作完成5、6题。 学法指导 4、长江的生态环境问题及治理（P49） 河段 问题 治理 上游 中下游 水土流失 泥沙淤积 洪涝灾害 水污染 植树种草 兴修水利 裁弯取之 退田还湖 污水达标排放 因地治理 因问题治理 5、重点治理河段的问题和措施（P47） 存在问题 措施 川江 荆江 滩多流急 三峡工程 （世界最大的水利工程） 河道弯曲 地势低洼水流不畅 易积水 建荆江蓄洪区 加高加固堤防 裁弯取直工程 九曲回肠 学程四：小试牛刀 自主完成 1．关于长江的说法，正确的是(　　) A．发源于云贵高原 B．注入南海 C．世界第一长河 D．流经了湖北省和安徽省 2．长江干流流经的地形区按照先后顺序排列正确的是(　　) ①长江中下游平原　②青藏高原　③四川盆地④横断山区 A．②③④① B．②④③① C．②④①③ D．④②③① 3．金沙江水能资源丰富的原因是(　　) A．长江是我国最长的河流 B．金沙江奔流于山高谷深的横断山区，落差大，水流湍急、水能资源丰富 C．长江有“黄金水道”的美誉 D．长江是我国流域面积最大的河流 4．长江被誉为“黄金水道”，是因为长江(　　) A．航运价值高 B．径流量大 C．水力资源丰富 D．矿产资源丰富 学程五：习题演练 合作完成 1.下列关于我国地形与河流的描述正确的是（ ） A. 我国外流河多属于太平洋水系，澜沧江和怒江属于印度洋水系 B. 我国西北内陆都是内流河，多为季节性河流 C. 我国地势东高西低，呈三级阶梯状分布，便于海洋暖湿气流深入内陆 D. 我国地形类型复杂多样，山区面积广大 2、 我国地域辽阔，许多大河源远流长。下面关于①、②两条河流说法正确的是( ） A． 河流①中游有“人在水下走，船在天上行”的情景 B． 河流②水能资源丰富，所以被称为“黄金水道” C． 两条河都发源于青藏高原，最终流入太平洋 D． 有凌汛现象，无结冰期是两河共同的水文特征 3.图13为“长江流域图”，读图完成问题。 （1）写出图中序号代表的地理事物名称。 ①_____________线(铁路线名称) ②__________工程（水