倒数的认识（课件）-2023-2024学年六年级上册数学人教版

六年级数学上册 学习目标 1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 2、能比较熟练的写出一个数的倒数。 同学们有信心完成这节课的学习目标吗？下面我们看自学指导。 自学指导 认真看课本第24页的例1和例2，看图看文字，重点看黄色方框里的内容并思考下面的问题： 1、观察例1想：倒数是不是把数倒过来？什么是倒数？怎样检验两个数是不是互为倒数？ 2、看例2想：怎样找一个数的倒数？ 3、试着列出几个互为倒数的例子。 4、1的倒数是多少？0有倒数吗？ （5分钟后看谁能做对类似的检测题！） 把下面各数改写成假分数。 复 习 看一看、想一想 呆 杏 吞 吴 计算下列各题。 ⑴ ⑵ ⑶ 看看得数有什么特点？ 引 入 乘积是 1 的两个数互为倒数。 互为倒数。 因为 ，所以 和 互为倒数， 的倒数 是 ， 的倒数是 。 倒数 写出 、 的倒数。 例 题 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 ⑴ 1的倒数是( )。 ⑵ 0有没有倒数,为什么？ ① 0 作分母无意义。 ② 0 ×( 任何数 ) ≠1 讨论： 0 没有倒数，因为: (因为1×1=1，根据“乘积是1 的两个 数互为倒数”，所以1的倒数是1。） 1 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数 的倒数 ，只要把这个数的分子、 分母调换位置。 ( 0除外 ) 例 题 写出 、 的倒数。 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 说出下列各数的倒数。 练一练 1 的倒数是( ) 。 ⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑹ 判断题。 练一练 2 概念辨析  √ ⑴ 求 的倒数： 。…… …… ( )  ⑶ 的倒数是 。 …… …… …… … ( )  ⑷ 的倒数是 。 …… …… …… … ( ) ⑵ × × ， 、 、 互为倒数。… ( ) 先说出下面每组数的倒数， 再说一说你发现了什么规律 ? 练一练 3 ⑴ 真分数的倒数一定大于 1 。 大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。 不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。 同桌讨论下面的三组数： ⑵ ⑷ ⑶ 分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。 说出下列各数的倒数。 练一练 4 动脑筋，我能行！ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑴ 先化成分数 再求出倒数 化成带分数 求出倒数 化成假分数 先化成假分数 再求出倒数 总结 【1】我们今天学习了什么？ 【2】什么叫倒数？ 怎样找出一个数的倒数？ 1.两个数的乘积是1。 2.互为倒数的两个数的分子与分母 正好颠倒了位置。 乘积是1的两个数互为倒数！ 倒数！ 我能行！ 练习六 10月7日 巩固题 课外作业: 书P26复习D4、 P27练习D7 $$