内容正文:
人教版五年级数学下册《第二单元因数与倍数单元综合检测》
1、 填空题(共10分,每题2分)
1. 用质数和的形式表示:21=( )+( )+( )
2. 已知m=n+1(m、n均为不等于0的自然数),m、n的最小公倍数是( )如果m是奇数,那么n一定是( )数.
3. 有6筐水果,其中有4筐苹果和2筐橙子,筐里水果的质量分别为:17千克、20千克、25千克、17千克、18千克、23千克,如果苹果的总质量是橙子总质量的2倍,请你猜猜2筐橙子的质量分别是( )和( )。
4. 平平今年的年龄是个两位数,个位上既是质数又是偶数,十位上既不是质数也不是合数。他今年( )岁,至少再过( )年,他的年龄数同时是2、3、5的倍数。
5. 2×1×3×5×7×9×11×…×199的积是( )(填“奇数”或“偶数”),积的个位数字是( )
2、 选择题(共20分,每题4分)
1.同学们去社区做好事,每组6人或9人,都正好不多也不少.去社区做好事的同学至少有( )人.
A.3 B.9 C.18
2.丁丁在肯德基订餐,他的订餐号是一个四位数,左起第一位是最小的自然数,第二位是最小的质数,第三位既是奇数又是合数,第四位是自然数的计数单位.他的订餐号是( )
A.1920 B.1390 C.0291
3.在括号里填上合适的质数:20=( )+( ),可以填的两个数分别是( )。
A.1和19 B.10和10 C.3和17
4.如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数),那么( )
A.a是b的倍数 B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数
5.王阿姨买了3个价格相同的水杯,正好花了4□.1元,□里的数字可以是( )。
A.3 B.4 C.5
3、 判断题(共10分,每题2分)
1. 因为3,36,39,63,66,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )
2. 因为4和9是互质,所以它们的最大公约数是1,最小公倍数是36.( )
3. 一个非零自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。( )
4. 一个数既是2的倍数,又是3的倍数,这个数一定是6的倍数。( )
5. 3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )
4、 按要求完成(共10分,每题2分)
1.将下列各数分别填入指定的圈里。
27、5、14、11、1、2、33、62、0、19
2.我们两个的和是6,积是8。
5. 解决问题(共50分,每题10分)
1. 张⽼师给全班同学带来⼀些糖果。如果把110块糖果平均分给同学们,则多5块;如果把210块糖果平均分给同学们,则正好分完;如果把240块糖果平均分给同学们,则还少5块。张⽼师的班级最多有多少名同学?
2. 一个长方形的周长是36cm,它的长和宽都是质数,这个长方形的面积最大是多少平方厘米?
3. 下面是育英小学五年级各班人数统计表,哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?
4. 新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?
5. 植树节到了,老师带五(7)班同学去植树,一共植了123棵,已知何老师植树的棵数和每个同学植树棵数一样。这个班有多少名同学?每个同学植树多少棵?
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