第八课 把握辩证分合练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2024-03-17
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第八课 把握辩证分合练习 一、单选题 1.在分子物理学中,“理想气体”对分子本身的体积与分子之间的作用力是忽略不计的。在流体力学中,“理想液体”既不可压缩又没有粘滞性。由此可见(   ) ①思维具有间接性、概括性和能动性的特征 ②思维抽象有抽离性、简洁性和理想化等特点 ③在整体性和静态性的对立统一中把握事物 ④求同求异并用法是探求因果联系的有效方法 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.2025年第九届亚冬会会徽“超越”的图案融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国加快体育强国建设,为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。该设计理念(   ) ①运用了辩证分合的逻辑思维方法,展现了文化融合之美 ②传递着亚洲人民共同的价值追求,彰显了中华文化自信 ③源自设计者别具一格的创新思维和对美的极致追求 ④说明融通不同资源,实现综合创新是文化创新的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.为推动中华老字号顺应市场机制、持续健康发展,今年4月,商务部联合多部门开展中华老字号示范创建工作,坚持“优中选优”原则,建立“有进有出”机制,对已有中华老字号进行全面复核。近日,公布中华老字号复核结果,对已破产、注销、倒闭,或者丧失老字号注册商标所有权、使用权的55个品牌移出中华老字号名录,对经营不佳、业绩下滑的73个品牌要求限期整改。上述工作思路没有体现的辩证思维方法是(    ) A.在综合的基础上揭示事物整体,把握了事物的规律 B.坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 C.在动态性与静态性的对立统一中正确认识和把握事物 D.要正确运用分析方法,推动中华老字号持续健康发展 4.《文心雕龙》是南朝刘勰的文学理论专著,包括总论、文体论、创作论、批评论四部分。总论明确提出文学批评的根本原则,是全书的“文之枢纽”。文体论分别论述了三十五种文体的源流演变及不同特征,创作论论述了文学创作的基本方法,批评论论述了批评鉴赏的方法和态度,品评历代作家的才能与贡献。刘勰创作《文心雕龙》(   ) A.主要运用了分析的思维方法来总括文学批评的根本原则 B.展现了其文学研究的严谨,其成果应作为当代文学价值判断标准 C.把握了分析与综合的对立统一,完成了对中国古典文学的全部理论建构 D.是在综合的指导下,具体分析各文体的流变,形成了结构严密的理论体系 5.ChatGPT是由美国人工智能实验室OpenAI开发的一个对话AI模型。该模型推出后,短时间便达到一亿月活跃用户,成为历史上增长最快的消费者应用程序。它让人们看到了人工智能在知识问答、文本生成等方面的“卓越能力”,但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。这告诉我们(    ) ①在认识复杂事物的发展过程时,要坚持两点论与重点论相统一的方法 ②任何事物都包含利弊两个方面,要坚持用对立统一的观点看问题 ③应该坚持辩证思维,既不能对问题视而不见,更不能因噎废食 ④辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节,事物之间的肯定与否定是辩证统一的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.对下面漫画(作者:林帝浣)解读正确的是(   ) ①底线思维,在危机中应对风险挑战 ②辩证思维,在对立统一中交流沟通 ③偏重抽象思维,以概念判断推理反映认识对象 ④偏重形象思维,以联想想象幻想反映认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2023年是我国实施种业振兴行动的第三年,按照“一年开好头、三年打基础、五年见成效、十年实现重大突破”的总体安排,各方合力,从种质资源保护利用、创新攻关、企业扶优、基地提升等方面着手,推动我国现代种业不断发展,让更多良种走向沃野。上述工作思路(   ) ①坚持量变质变辩证关系原理 ②运用分析与综合的思维方法 ③肯定尊重规律是规律发挥作用的前提 ④体现意识活动的目的性和直接现实性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.安徽铜陵素有“中国古铜都,当代铜基地”之称,面对资源枯竭型城市转型发展的机遇挑战,铜陵坚定“工业立市、产业强市”不动摇,结合铜陵产业、生态实际,突出生态文明建设和环境保护,大力推进转型发展。该思维(   ) ①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析 ②是在分析的基础上将各个要素综合起来考察 ③坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题 ④坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2023年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代水土保持工作的意见》,要求从生态系统整体性和流域系统性出发,遵循自然规律和客观规律,统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理,因地制宜、科学施策,坚持不懈、久久为功。这要求在思维方法

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