内容正文:
五年级数学下册人教版《因数与倍数》专题全优能力拓展集训
1、 填空题(共10分,每题2分)
1. 参加“中华诵”经典诵读的同学在45~50人之间,并且这个人数既是2的倍数又是3的倍数,参加“中华诵”经典诵读的同学有( )人。
2. 一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是( )
3. 一个运算程序,运算规则如图,如果输入23,那么结果是( );如果输入了一个数,结果是66,那么这个数是( )
4. 一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?( )(填“可能”或“不可能”)你的理由是( )
5. 一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( )
2、 选择题(共20分,每题4分)
1.兴化书店购进500本图书,要平均摆放在3层的书架上,至少要拿走( )本才能正好摆放完。
A.1 B.2 C.3
2.国美电器举行“五周年店庆”抽奖活动,王鑫分到的一张抽奖券,它的号码是一个三位数,个位上是最小的合数,十位上是最小的质数,百位上既是奇数又是合数,王鑫抽奖券的号码是( )。
A.249 B.942 C.940
3.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是( )
A.a+1 B.a+2 C.2a
4.用10以内的三个不同质数,组成既是2的倍数,也是3的倍数的三位数,这些三位数中最小的是( )
A.235 B.234 C.352
5.所有非零自然数,按因数的个数分类,可以用( )图表示。
3、 判断题(共10分,每题2分)
1. 一个数是6的倍数,这个数一定同时是2和3的倍数。 ( )
2. 三个自然数的和是偶数,这三个自然数中至少有一个数是偶数。( )
3. 因为7×8=56,所以56是倍数,7和8是因数( )
4. 一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。( )
5. 因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数.( )
4、 按要求完成(共10分,每题2分)
1.你会在圈内添上合适的数吗?
2.按要求写出下列各数的倍数.
5. 解决问题(共50分,每题10分)
1. 4盒羽毛球的个数统计如下,哪几盒可以包装成每袋2个以上并且个数相等的几个小袋?哪几盒不可以?为什么?
2. 李奶奶过生日时买来了70多个苹果。如果每盘装4个,正好装完;如果每盘装6个,也正好装完。
3. 小红到超市买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本同样的日记本,售货员阿姨说应付35元,小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4. 叔叔现在还不到35岁,5年前的岁数是3的倍数,现在他的岁数既是2的倍数,又是5的倍数,叔叔今年多少岁?
5. 今年植树节,陈老师带四(1)班同学去植树,一共植了111棵.已知陈老师植的棵树和平均每个同学植树的棵树一样多,你知道这个班可能有多少名同学吗?平均每个同学植树多少棵?
学科网(北京)股份有限公司
$$