9.2《液体的压强》基础过关复习-2023-2024学年人教版物理八年级下册

2024-03-17
| 7页
| 195人阅读
| 5人下载

内容正文:

9.2《液体的压强》基础过关复习 人教版物理八年级下册 一、选择题 1.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是(  ) A. 过路涵洞 B. 拦河大坝 C. 洗手间下水管 D. 船闸 2.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是(    )    A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 3.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pA,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则(   ) A.pA>pB,FA>FB B.pA<pB,FA=FB C.pA=pB,FA<FB D.pA<pB,FA>FB 4.如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是(  ) A.液体由A流向B B.液体由B流向A C.液体在A、B间来回流动 D.液体静止不动 二、填空题 5.““奋斗者”号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器,若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为,此时潜水器受到的海水压强为 ;若““奋斗者”号”舱门面积约为,则舱门所受液体压力为 N(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)。 6.如图甲所示往下端扎有橡皮膜的玻璃管中注水,发现橡皮膜 ,说明 、如图乙所示,往侧壁包有橡皮膜的试管中装入水,发现橡皮膜向外凸,说明 。 7.如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点的液体压强为3.6×103Pa,则液体的密度是 kg/m3;A点液体的压强为 Pa。 8.如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则:水对杯底的压强 ;水对杯底的压力 ;杯子对桌面的压强 。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 9.如图所示,用隔板将容器分成左、右两部分,隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时(水面位置如图中虚线所示),橡皮膜发生了形变,形变情况是向 侧凸起;产生这种现象的原因是 。 10.小明暑假学习潜水,随着潜水深度的增加,他受到的压强 (选填“变大”变小”或“不变”)。若无潜水设备,人最多可潜水10m,此时人受到的压强约为 。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3) 11.在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了 原理,目的是保证两点在 .   12.如图所示,分别装有深度相同的水和盐水,在同一容器内对应位置液体产生的压强大小,根据液体内部压强的特点分析可知,pA pB,pA pC,pA′ pB。(选填“>”“<”“=”) 13.液体压强产生的原因是:由于液体受到 ,且液体具有 。液体从容器侧壁孔中喷出,说明液体对 有压强;喷泉向上喷出,说明液体内部向 有压强;由于液体具有 性,液体内向各个方向都有压强。 14.水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而 ;在河流上修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,这是利用了 的原理。 15.如图所示,三个不同的容器中装有密度为ρ的液体,请在横线位置分别写出对应位置处的压强表达式。 (1)pA= (2)pA= ,pB= (3)pA= 16.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分别装有同种液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。比较两试管中液体的体积大小V甲 V乙,液体对管底的压强的大小p甲 p乙,(大于/小于/等于)。 三、实验题 17.小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在U形管接头处加装了一个“三通接头”,如图甲所示。 (1)U形管与探头连接时,阀门K应处于 (选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水面相平;组装完成后,轻压探头的橡皮膜到一定程度,U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”);

资源预览图

9.2《液体的压强》基础过关复习-2023-2024学年人教版物理八年级下册
1
9.2《液体的压强》基础过关复习-2023-2024学年人教版物理八年级下册
2
9.2《液体的压强》基础过关复习-2023-2024学年人教版物理八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。