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《课后作业》专题二答案: 1-5:ACCAA 6-10:ABCAC 11-15:CDCBA 16-19:DBCB 20(1)亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压。 (2)①空气质量下降;②交通、通信中断;③生物多样性锐减;④威胁当地居民的生命财产安全。 (3)①当地平原少,耕地缺乏;②火山喷发出来的火山灰土肥沃,有利于农作物生长。 (4)①当地政府放宽政策,接纳国际社会的支援与帮助;②可以将火山灰撒在农田或种植园里,增加土壤肥力,恢复农业生产;③帮助灾民重建家园,做好安置工作。 专题三 天气与气候 2024年中考复习课课件 课标要求 考点梳理 考点训练 一 二 三 目 录 CONTENTS 思维导图 四 新课程标准 收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。 阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。 阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。 阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 结合实例,说明天气和气候对人们生产、生活的影响。 项目 概念 特征 天气 一个地区 里的大气状况,包括阴晴、雨雪、气温高低、风力大小等 气候 一个地区 的天气平均状况 多年 短时间 短时间,多变,无规律 长时间,稳定,有规律 考点梳理 一.多变的天气 夜来风雨声 昆明四季如春 终年炎热干燥 狂风 暴雨 一山有四季 气 候 气 候 气 候 天 气 天 气 常用的天气符号 S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 风杆 风尾 半道风尾代表1级 一道风尾代表2级 表示风向 “北风 5级” 判读风的符号:风向+风力 表示风力 西南风10级 西北风2级 变化特点:一天当中最高气温出 现在_, 最低气温出现在_。 气温日较差=日最高气温-日最低气温 陆地上:北半球气温_月最高,_月最低。 海洋上:北半球气温_月最高,_月最低。 南北半球气温的变化正好相反。 日变化 年变化 午后2时或14时 日出前后 7 1 8 2 考点梳理 二.气温的变化与分布 1.气温由低纬度向高纬度逐渐降低。(气温由赤道向两极逐渐降低); 世界气温的分布规律 2.同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季海洋气温高,陆地气温低。 3.在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低。海拔每升高100米,气温下降约0.6 例题:图中A位于 半球,此时正处于 季。 等温线图的判读 重难点突破 方法指导:(1)先判断南、北半球。 (2)比较海陆气温判断季节 北 冬 3.中纬度地区,沿海地区降水 、内陆地区降水 。 2.回归线附近,大陆 岸降水多、大陆 岸降水少。 1.赤道附近降水 ,两极地区降水 。 多 少 东 西 多 少 4.山地迎风坡降水 ,背风坡降水 。 多 少 考点梳理 三.世界降水的分布 一般情况下,气候特征的表述方法为: “时间” +“气温特征”+“降水特征” 在“时间”的表述上,可分为两种情况: ①季节变化不大:表述为“全年”或“终年”。 ②季节差异大:分为“夏季”和“冬季”两个时段 1.如何分析某地的气候特征? 气温曲线与降水量柱状图 和 是气候的两大要素 降水 气温 考点梳理 四.世界的气候 炎热、高温 寒冷 温暖、温和 多雨 湿润 50 少雨、干燥 15 2.气温特征和降水特征的表述 3.气候类型的分布 4.气候类型与特征 5.影响气候的主要因素 因素 影响 气温 降水 纬度因素 低纬度气温高,高纬度气温低 赤道地区多,两极地区少 海陆因素 同一纬度,夏季陆地高,冬季海洋高 中纬度地区,沿海地区多,内陆地区少 地形因素 同纬度海拔越高,气温越低 迎风坡降水多,背风坡降水少 以温定季节 1 以温定带 2 以水定型 3 根据最高气温出现的月份判断,出现在7、8月为_半球夏季,出现在1、2月份为_半球夏季 北 南 气候类型和气候特征的判读 以温定带 2 以水定型 3 学法指导 17 1月气温最高,是南半球的夏季 学法指导 7月气温最高,是北半球的夏季。 判断 南、北半球 1 以温定带 2 以水定型 3 以水定型 3 判断 南、北半球 1 以温定带 2 最低气温 气候带 >15 热带(4) 0~15 亚热带(2)+温带海洋性气候(1) <0 温带(2) <<0 寒带(1) 学法指导 气候类型和气候特征的判读 19 寒带零下多又多 热带全年高于15 C 寒带气候 1 4 7 10 月份 东方站 降水量 600 500 400 300 200 100 0 1 4 7 10 月份 孟买 热带季风气候