4.12 民族大团结 课时提高练 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第12课　民族大团结 课时衔接 1.说出中国共产党百年奋斗的历史经验(即“十个坚持”的内容),并概括其特点和价值意义。 基础通关 2.我国解决民族问题的基本政策及其实施的意义。 (1)基本政策:　 　。  (2)实施的意义:对　 　具有重大意义,为实现各民族　 　奠定了基础。  3.我国各民族自治地方的行政首长均由实行区域自治的民族的干部担任,55个少数民族都有本民族的全国人大代表和全国政协委员。这表明民族区域自治制度的实行 （ ） A.保障了少数民族的政治权利 B.加快了西部大开发的步伐 C.促进了民族地区的经济发展 D.传承了各民族的优秀文化 4.教材拓展练新中国成立时,在民族地区存在封建农奴制的约有400万人口,存在奴隶制的约有100万人口。为改变这一状况,人民政府在民族地区实行的政策是 （ ） A.维持历史现状　　　B.进行民主改革 C.尊重宗教信仰 D.实施文化保护 5.近年来,国家陆续斥巨资对西藏拉萨的哲蚌寺、色拉寺、甘丹寺,青海的塔尔寺,新疆的克孜尔千佛洞进行了修缮。这体现出政府 （ ） A.落实少数民族全部整族脱贫 B.在民族地区进行民主改革 C.重视保护少数民族文化传统 D.加强民族地区的经济建设 6.教材拓展练青藏铁路密切了西藏与中国内地的时空联系,架起了高原边疆各族人民与内地之间的幸福与友谊的桥梁,极大地促进了西藏与内地各民族的交流与融合。这主要强调了青藏铁路是我国 （ ） A.高铁技术的结晶 B.民族团结的象征 C.经济发展的动脉 D.对外开放的桥梁 7.在广西,“三月三”既是壮族的重要节日,也是汉、瑶、苗、侗等族的重要节日,这些民族每年有2700多万人通过不同的方式欢度这个节日,上千场次的民族文化活动次第开花,争奇斗艳,各族人民沉浸在民族大联欢的喜庆气氛中。我们可以从中感受到 （ ） ①各民族亲如一家　②各民族风情一致 ③各民族相互影响　④民族团结的珍贵 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ 素养提升 8.核心素养历史解释据统计,西藏的少数民族干部由1965年的7600多名,发展到1986年年底的3.1万名;2014年年底,少数民族干部已有11万多人,是1965年的14倍多,占全区干部总量的70%以上。材料体现了 （ ） A.民族区域自治制度得以践行 B.人民代表大会制度得以贯彻 C.基层民主建设得到巨大发展 D.西藏社会经济获得长足发展 9.1959年9月21日,西藏自治区筹备委员会通过《关于废除封建农奴主土地所有制实行农民的土地所有制的决议》,决定把农奴主的土地和其他生产资料分配给农奴。这一决议的实施 （ ） A.使广大农奴成为土地的主人 B.标志着祖国大陆获得了统一 C.表明西藏农业合作化运动完成 D.为“一五”计划的执行奠定了基础 10.中华人民共和国成立后,中央人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城);将迪化(开导、教化之意)改为乌鲁木齐(意为优美的牧场)。这说明新中国 （ ） A.重视生态环境的保护 B.实行“一国两制”方针 C.贯彻各民族平等的原则 D.尊重少数民族风俗习惯 11.我国对内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏五个自治区和云南、贵州、青海三省实行有别于一般省市的财政体制,设立了“民族地区补助费”“边疆和民族地区教育补助费”“少数民族贫困地区温饱基金”等民族补助专款。这样做的目的是 （ ） A.加强各民族团结 B.实现国内各民族平等 C.促进各民族共同繁荣 D.贯彻民族区域自治制度 12.素养综合练阅读下列材料,回答问题。 材料一　第五十条　中华人民共和国境内各民族一律平等,实行团结互助……使中华人民共和国成为各民族友爱合作的大家庭。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二　民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。 ——《中华人民共和国民族区域自治法》 材料三　新中国成立后,党和政府在民族地区进行了一系列的民主改革和社会主义改造,民族地区经济有了长足的发展。 时间/年 农业总产值/亿元 工业总产值/亿元 1952 46.5 11.4 1978 155.6 212.1 2014 11352.3 64369.0 (1)依据材料一,概括我国处理民族关系的基本原则。 (2)依据材料二并结合所学知识,分别指出我国实行民族区域自治制度的前提和目的。写出我国建立的第一个自治区的名称及建立时间。 (3)依据材料三