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探索规律(1) 苏教版五年级下册 数学 1 复习:找一找 6的倍数有哪些? 1 6=6 2 6=12 3 6=18 4 6=24 5 6=30 … 6的倍数有:6,12,18,24,30,… 一个数的倍数有什么特点? 一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数,一个数的倍数的个数是无限的。 2 5的倍数有怎样的特征? 3 在5的倍数上画“ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 5的倍数, 个位上是5或0 ? 。 4 举例验证: 1、100以外个位上是5或0的数是否也是5的倍数? 375 5=75 375是5的倍数 2、个位上不是5或0的数是否也可能是5的倍数? 4281 5=856……1 4281不是5的倍数。 5 5的倍数,个位上是5或0。 6 下面的数哪些是5的倍数?把5的倍数圈出来。 56 380 2145 352 13850 练一练1 7 回顾反思1。 观察 猜想 验证 归纳 我们是怎样研究5的倍数的特征的? 8 观察 猜想 验证 归纳 2的倍数有怎样的特征? 9 在2的倍数上画“ ”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 观察 猜想 验证 归纳 2的倍数,个位上 是2、4、6、8或0? 10 2的倍数,个位上是2、4、6、8或0。 11 填一填: 练一练2 38、125、71、8、407、354、920、83 2的倍数 5的倍数 8 354 920 125 920 12 想一想: 一个数既是2的倍数,又是5的倍数,它有怎样的特征? 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 既是2的倍数, 又是5的倍数, 个位上是0。 14 5的倍数,个位上是5或0。 2的倍数,个位上是2、4、6、8或0。 既是2的倍数,又是5的倍数,个位上是0。 回顾反思2: 观察 猜想 验证 归纳 15 是2的倍数的数 叫做偶数。 不是2的倍数的数 叫做奇数。 思考: 偶数有什么特点?奇数有什么特点? 判断一个数是奇数还是偶数看什么? 16 自然数 (根据是否是2的倍数) 奇数 偶数 17 练一练4: 1、下面的数,哪些是偶数,哪些是奇数? 58 74 89 120 231 155 600 偶数有:58、74、120、600。 奇数有:89、231、155。 18 2、你们班的人数是奇数还是偶数?你家的门牌号码呢?你还能举例说说生活中的奇数和偶数吗? 19 1、下面的数,哪些是2的倍数?哪些是5的倍数? 哪些既是2的倍数,又是5的倍数? 12 25 48 60 72 90 巩固练习: 2的倍数:12、48、60、72、90。 5的倍数:25、60、90。 既是2的倍数,又是5的倍数:60、90。 20 2、选出两张数字卡片,按要求组成一个两位数。 0 5 6 7 (1)组成的数是偶数。 50、60、70 、56、76。 (2)组成