2024年中考地理一轮复习考点探究学案 专题一 图表图像

专题一　图表图像 【考点扫描】 1.经纬网的判读和运用是初中地理学习的重点及难点,一般考查用经纬网确定任意点的地理位置,在经纬网图上辨别方向,根据经纬网特点确定地理坐标和方向,等等。 2.等高线地形图主要考查识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形部位,熟练判断五种主要地形类型,判断河流流向以及在等高线地形图上进行水库、大坝、修路选址等实际应用,等等。 3.地理图表的考查内容一般集中在人口和气候要素上。我们会对地理统计数据进行定性定量分析研究,会对图表中的地理事物进行横向类比分析,等等。 4.地理景观图片的形象直观、一目了然,表达的地理内涵十分丰富。通过图片,我们能够知道其所要表现的建筑、文化、民族、自然风光等地理环境特征。 【考点精讲】 考点1 经纬网图的判读和运用 1.在经纬网上判定经纬线和经纬度 (1)直线式经纬网 　　看数值变化规律:向北增大为北纬(“N”),向南增大为南纬(“S”);向东增大为东经 (“E”),向西增大为西经(“W”)。 曲线经纬网图 　(2)曲线经纬网 　　经线为竖弧线,连接南、北极,而图片一般表示为地球的一半。当标有经度时,向东增大为东经,反之为西经;当经度不全时,应根据图示经线的条数,来平分经度。如上图所示,经线把半球平分成六等份,因此每一等份的间隔为30°;自西向东的第二条经线位于西经20°的东侧,因西经向东减小,所以西经20°向东先减小,由20°变为0°,后向东增加10°,由此可确定第二条经线为东经10°,其他的以此类推。 　　纬线为横弧线或横直线,中间的那一条为赤道,其余纬线与赤道平行。赤道以北为北纬,以南为南纬。 (3)极地经纬网 　　在以北极为中心的经纬网图上,每个圆圈都代表北纬(“N”),南纬(“S”)无法直接看到;按逆时针方向增大的为东经(“E”),减小的则为西经(“W”)。 　　在以南极为中心的经纬网图上,每个圆圈都代表南纬(“S”),北纬(“N”)无法直接看到;按顺时针方向增大的为东经(“E”),减小的为西经(“W”)。 2.在经纬网上判定东、西、南、北四个半球 (1)判断南北半球:北纬在北半球,南纬在南半球。 (2)判断东西半球:经度小于20°的,全在东半球;经度大于160°的,全在西半球;经度在20°和160°之间的,东经度在东半球,西经度在西半球。 3.在经纬网上判定方向 (1)直线式经纬网和曲线式经纬网 　　经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (2)极地经纬网 　　首先根据地球自转方向“北逆南顺”来确定中心是北极还是南极,并由此确定南北方向;之后在劣弧(小于180°)范围内,依据地球自转方向确定东西方向,即顺着地球自转方向为东。 4.判断高、中、低纬度 　　低纬度为 0°~30°,中纬度为30°~60°,高纬度为60°~90°。注意:分清经度和纬度,不要用经度值来判断高、中、低纬度。 5.判断在五带中的位置或地理现象 　　根据纬度判断五带:0°~23.5°为热带,23.5°~66.5°为温带,66.5°~90°为寒带。热带有太阳直射现象,温带四季分明,寒带有极昼、极夜现象。 考点2 等高线地形图 1.判断坡度、地势 (1)方法指导 　　在等高线地形图上,等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓;等高线数值越大,地势越高。 (2)应用 ①登山路线的选择:登山应选择等高线稀疏的路线。等高线稀疏,坡度较缓,上、下山更容易。 ②引水路线的选择:要选择地势由高到低,可实现自流的引水路线。 ③交通线路的布局:交通线一般布局在坡度较缓的地带,且尽可能地与等高线平行,以减少工程量。 ④农业的布局:等高线稀疏、地势平缓的地区,适宜发展种植业;等高线密集、地势陡峭的地区,适宜发展林业和畜牧业。 ⑤聚落分布:聚落一般分布在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。 2.判断山体部位 (1)方法指导 　　山体部位不同,等高线形态也不同。根据等高线的特征,可以识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖等常见的山体部位。 等高线地形图上不同的山体部位示意图 (2)应用 ①河流发育:山脊为分水岭,山谷为集水线,山谷常发育河流。 ②逃生路线:遇洪水,泥石流灾害时,应避开山谷,从山脊处下山。 ③露营地点:多选择在鞍部等地势较为平坦的地方。 ④攀岩地点:多选择在陡崖;陡崖直立,适合攀岩。 ⑤观景台:一般选择在山峰(或山顶);站得高,望得远。 3.判断河流的特征 (1)判断河流流向 　　河流往往发育于山谷,由海拔高处流向海拔低处。在有指向标的地图上,河流流向可根据指向标判断;在一般地图中,则按照“上北下南,左西右东”来判断。 (2)判断河流流速 　　等高线密集,河流流速快,水能资源丰富,在陡崖处往往形成瀑布。 (3)应用 　　大坝和水库的选址:大坝应建在等高线密集的河流峡