精品解析:湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高二下学期寒假检测(开学考试)生物试题

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2024-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2024-03-17
更新时间 2024-03-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-17
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来源 学科网

内容正文:

长郡中学2024年高二寒假作业检测生物学 时量:75分钟 满分:100分 第I卷 选择题(共40分) 一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 有机物分子参与生物体的结构组成,也参与生命活动的调节。下列叙述正确的是( ) A. 糖类物质不参与细胞间的信息传递 B. 固醇类物质不参与细胞结构的组成 C. 基因的表达会受环境因素的影响 D. 改变二硫键不影响蛋白质的空间结构 2. 细胞是最基本的生命系统,下列相关说法中错误的是( ) A. 细胞壁是系统的边界,保障了细胞内部环境的稳定 B. 细胞核是细胞的遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传 C. 细胞的各个结构分工合作,共同完成细胞的各项生命活动 D. 细胞分化使不同细胞在形态、结构和功能上出现差异 3. 在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F1都表现为显性性状,F1的自交后代却出现了性状分离。下列相关表述正确的是(  ) A. 杂合子的自交后代不会出现纯合子 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来性状 C. 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 D. 自交实验和测交实验均可用来判断某一显性个体的基因型 4. 热带雨林中某鳞翅目昆虫的幼虫以植物甲的叶片为食。在漫长的演化过程中,植物甲产生的某种毒素抵制了该昆虫的取食,昆虫也相应地产生解毒物质,避免自身受到伤害,二者之间形成了复杂的相互关系。下列叙述错误的是( ) A. 该昆虫和植物甲之间存在着协同进化现象 B. 该昆虫的捕食不利于植物甲的适应性进化 C. 植物甲产生的毒素对昆虫造成了选择压力 D. 非生物因素会影响该昆虫和植物甲的进化 5. 如图中①②③为人体主要的细胞外液,下列有关内环境及稳态的叙述,正确的是(  ) A. 蛋白质、K+和Cl-是维持①渗透压的主要成分 B. 小腿抽搐可能是由于①中Ca2+浓度降低而引起的 C. ③的成分可包含CO2、尿素、血红蛋白等物质 D. 机体维持稳态的调节机制只有神经—体液调节网络 6. 如下图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述错误的是(  ) A. a、c处产生的动作电位表现为内正外负 B. 神经递质释放到突触间隙的过程需要载体蛋白协助 C. 抑制突触前膜神经递质的释放可以达到麻醉目的 D. 兴奋在b处的传递过程体现了细胞膜的信息交流功能 7. 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是(  ) A. 抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物 B. 效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 C. 抗原刺激机体后,细胞毒性T细胞和B淋巴细胞的细胞周期变长 D. 效应细胞毒性T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 8. “万物生长靠太阳”,阳光除了为植物光合作用提供能量外,还在植物的生长发育过程中发挥重要的作用。下列有关叙述错误的是( ) A. 光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用 B. 根据昼夜长短调节开花的植物与激素的作用无关 C. 分布于植物各个部位的光敏色素可以传递光的信息 D. 光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达 9. 某校生物兴趣小组统计的校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知( ) 年份 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 A. 第7年末鸽子的种群数量达到了K值 B. 设立投喂点对鸽子的环境容纳量无影响 C. 第7年时鸽子种群的年龄结构为增长型 D. 第5年时校园内鸽子种群密度最大 10. 生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群(图1)被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d4个小种群(图2)的变化情况,道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是( ) A. 生境破碎是该物种生存面临的主要威胁 B. 隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变 C. 道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道 D. 与原种群相比,每个孤立小种群的数量特征不变 11. 黄酒源于中国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。在《说文解字》中,关于酒的描绘为“曲,酒母也;蘖,芽米也”。黄酒的制作流程主要为:制曲→浸米→煮酒(浸好的小米加入开水中煮熟)→拌曲→入缸发酵→压榨→装瓶。下列叙述正确的是(  ) A. 与发酵工程制酒相比,传统发酵涉及的菌种通常较多 B. 一般选择温度较低的天气制曲,避免其腐坏变质 C. 浸米有利于淀粉水解产生酒精从而提高酒的产量 D. 浸好的小米煮熟后为避免杂菌污染需要立刻拌

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