合作 交流 课件--2023-2024学年高二下学期家长会

合作·交流 高二（*）班家长会 欢迎各位家长莅临指导！ 家长会目的 为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 班级教师介绍： 语文： 电话： 数学： 电话： 英语： 电话： 物理： 电话： 化学： 电话： 生物： 电话： 期中考试成绩分析 光荣榜 重点生 郭欣雨 孙萌 崔文涵 张自恒 李世杰 李琳 杨春宇 李泽霖 刘志滢 宫培浩 彭嘉钰 李云鹏 王艺博 赵文玉 李华 陈程飞 光荣榜 进步学生 陈程飞 李世杰 李琳 杨春宇 李云鹏 王艺博 赵明雪 张中一 脱传沛 杨鹏 赵纪禹 王伟韬 颜子青 姜晓宇 梁皓楠 周嘉辉 光荣榜 勤奋学生 陈程飞 南文良 张靖均 孙萌 郭欣雨 光荣榜 语文：宋丽炜 彭嘉钰李泽霖 郭欣雨 李琳 数学：张自恒 崔文涵 刘志滢 孙萌 张靖均赵文玉 李世杰 刘金鹏 英语：郭欣雨 徐梦 李世杰 崔文涵李泽霖 物理：孙萌 崔文涵 彭嘉钰李华 宫培浩 化学：郭欣雨 张自恒李世杰陈程飞 李琳 生物：李琳 李世杰 张自恒郭欣雨陈程飞 具体成绩分析 1、青州市划线 重点850人，普通1680人。 2、理科班级组成，1个实验班50人，9个A班，6个B班。理科600分以上我校55人，我班4人，郭欣雨 孙萌 崔文涵 张自恒 。 3、具体学生成绩在全市情况见分析表。 4、具体学生成绩变化分析见分析表反面。 存在的问题 1、早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象，课堂记笔记、课后错题整理，课后及时复习巩固等方面做得很不好，学生动手习惯，运算能力都不好。 2、自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。其次，自习课上还存在一些同学不遵守纪律的现象。喜欢讲话、传纸条、看课外书。这样子做不光自己学不好，还会影响其他同学的学习。 3、学生回到宿舍不能有效利用时间，经常聊天吵闹。严重影响自己和他人的休息质量，导致第二天上课昏昏沉沉，学习效率不高。 4、最突出的问题就是偏科严重。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。 强化四个意识： 1、强化纪律意识。熟话说“不以规矩，不成方圆”，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项规章制度，并根据情况制定班规。努力达到纪律好、学风浓、班风正。 2、强化时间意识。每天早上要求住校学生5：50到校，通校生6:10到校，下午住校生1:40，通校生1:50到校，基本上每天早上、下午我是必到，只要我来了，就可以让一部分浮躁的学生静下来。督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调充分利用在校的“有效时间”，我们提出“入室即座，入座即学”，注重时间的有效性。我们力争时时有收获，天天有进步。 强化四个意识： 3、强化竞争意识。明确目标 “竞争出成绩，竞争出人才”的道理；明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理。制定目标纸。 4、强化自信意识。因为自信在学习中也是非常重要的环节。缺乏自信等于失败。目前仍有相当一部分同学学习态度不端正，缺少自信。每天上午下午两次宣誓。 三点建议 第一、要正视孩子们成绩的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。 三点建议  第二、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。 三点建议 第三、关注学生的细微行为，及