2024年贵州省中考物理复习专题考点三 第6讲 熟悉而陌生的力

考点三 力学 第6讲 熟悉而陌生的力 2024年中考复习专题 考点梳理 1 素材应用 2 重点突破 3 实验剖析 4 真题试做 5 目录 考点梳理 1 考点1 力 考点2 弹力与弹簧测力计 考点3 重力 考点4 摩擦力 3 概念 力是一个物体对另一个物体的作用,发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是_________,力用符号____表示 单位 力的单位是牛顿,简称牛,符号为____ 受力物体 考点1 力 ·核心考点梳理· F N 4 作用 效果 (1)力可以改变物体的_______,如图________所示 (2)力可以改变物体的__________ (包括物体由静止到运动或由运动到静止、物体运动方向和速度的改变),如图_______所示 三要素 力的______、______、_______，这三个因素都影响力的作用效果 续表 形状 甲　捏橡皮泥 （RJ八下P13） 乙　拉弓 （HK八年级P103） 丙　踢球、顶球、接球 （HK八年级P103） 丁　磁铁吸小铁球 （RJ八下P13） 甲、乙 运动状态 丙、丁 大小 方向 作用点 力的示意图 物理学中通常用一条带箭头的线段表示力,如图所示,箭头表示力的______,线段的起点(其他情况可能是终点)表示力的_______,线段的长度表示力的_____。同一图中,力越大,线段越____,有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小 力的相互作用 甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,因此,力的作用是_____的,相互作用的两个力作用在不同物体上,大小______、方向______ 续表 方向 （RJ八下P4） 作用点 长 大小 相互 相等 相反 （1）弹性形变：物体受力后会发生形变，撤去作用力后，物体能够 _____________的形变。 （2）弹力：物体由于发生__________而产生的力。例如，支持力、压力、拉力等。 （3）产生条件：物体相互接触、发生弹性形变。 1.弹力 完全恢复原状 考点2 弹力与弹簧测力计 弹性形变 原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就_____ 使用方法及读数 使用前 （1）看清它的量程和分度值，如图所示，弹簧测力计的量程是_____N，分度值是_____N （2）检查弹簧测力计的指针是否指在__________上，如果不是，应该把指针调节到零刻度线上 （3）轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 测力时 （1）使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向_____，避免弹簧与外壳发生摩擦 （2）加在弹簧测力计上的力不允许超过它的_____ 读数时 视线正对刻度线,其示数=整刻度值+后面偏过的小格数×分度值,图中物块对弹簧测力计的拉力为_____N 越长 2.弹簧测力计 0~5 0.2 零刻度线 相同 量程 2.4 考点3 重力 概念 由于____________而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用 三要素 大小 （1）物体所受的重力跟它的质量成____比 （2）计算公式：G=____，g一般取9.8 N/kg，粗略计算时，g可取10 N/kg。如图所示的是桥头立着的限重标志牌，由此可知能允许上桥的车辆最大重力为_________N（g取10 N/kg ） 地球的吸引 （RJ八下P14） 正 mg 1.5×105 三要素 方向 _________；应用：铅垂线、水平仪 作用点 （1）重力在物体上的等效作用点叫做重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上；物体的重心也可能不在物体上，如圆环、空心圆球等 （2）在支撑面积相等的情况下，物体的重心越____，物体的稳定性越好 续表 竖直向下 低 （1）概念：一个物体在另一个物体表面上滑动或有相对运动趋势时,所受到的______相对运动的力。 （2）产生条件：a.物体间相互接触并_____；b.接触面_____；c.物体间有相对运动或相对运动趋势。 （3）方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向______。 考点4 摩擦力 阻碍 1.摩擦力 挤压 粗糙 相反 1.摩擦力有时也可作为动力，如人走路时，地面给鞋底的摩擦力方向与脚蹬地方向相反，是向前的。 2.物体静止时也可能受到摩擦力。 温馨提示 （1）滑动摩擦力的大小跟接触面所受______和接触面的__________有关。 （2）压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____；接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越____。 压力 2.影响滑动摩擦力大小的因素 粗糙程度 大 大 增 大 摩 擦 (1) ______压力,如图中___ (填写实例序号,后同) (2)增大接触面的__________,如图中___ (3)变滚动