内容正文:
课题
第2章三维建模基地 活动2 认识三维设计软件(第2课时)
课型
新授课
备课时间
月 日
主备人
V♥:xinxijishu886
授课时间
月 日
教学内
容及教
材分析
1.三维设计软件3D One的窗口。
2.通过讲解三维设计软件3D One的菜单栏和工作区的用途,了解三维设计软件的主要功能。设计一个简单的三维图形。
课标要求
理解三维设计软件3D One的常用功能。
教
学
目
标
知识与技能:
1.初步了解三维设计软件3D One的窗口。
2.学习认识三维设计软件3D One的窗口组成。
过程与方法:
1.通过实践操作,让学生知道三维设计软件3D One的工具栏,掌握三维设计软件3D One的窗口。
2.引导学生通过小组合作,共同解决问题,提升协作能力。
情感态度与价值观:
1.激发学生对三维设计软件3D One,培养学生使用三维软件创作实践操作能力。
2.引导学生三维设计软件3D One实际操作,增强学生的三维空间思维。
教学重点
3D 0ne软件的工具栏、浮动工具栏、视图导航栏、资源库。
教学难点
3D 0ne软件设计操作。
教学方法
采用讲授法、演示法、实践操作法等多种教学方法相结合
学习方法
合作交流法,操作法。
教学工具
多媒体网络电脑教室、多媒体软件、教师自制课件。
教学课时
第二课时
教 学 内 容
二次备课
教
学
过
程
复习巩固:
通过展示三维设计软件3D One的工具栏,简单的操作。
设计一个简单的球体和正方体?
新课导入:
学生学生操作后,师生总结:以上球体和正方体是我用3D One软件件设计的。我们今天所学的内容就是三维设计软件3D One。
新课教学:
二、认识30 One窗口
与其他应用软件的窗口类似,3D One窗口中也有标题栏、菜单栏、工作区、工具栏等组成部分。3D One窗口专有的内
容是浮动工具栏、视图导航器、资源库等部分。
软件界面和功能学习
单击3D One窗口左上角的图标,可以打开对应的菜单栏,其中每个菜单项的名称和用途如下表所示。
工作区
3D One窗口中间的网格平面区域为工作区。在这里,可以绘制三维模型,并对模型进行移动、复制、粘贴等各种操作。
工具栏
3D One窗口的工具栏中提供了各种工具和功能的用法,具体如下表所示。
动手实践
体验几何体建模。
1.移动鼠标指针到工具栏的“基本实体”上,在右侧出现的基本实体列表中,选择一种基本实体,如六面体,工作区中出现“六面体”对话框。
2 .在工作区中移动鼠标指针,在合适的位置处单击,就插入了一个长、 宽、 高均为20的正方体。
3.双击模型长、宽、高对应的数值,输入新的数值后敲回车键,模型相应的长、宽、高尺寸就发生了变化。
4. 继续尝试绘制其他几何体模型。
浮动工具栏
浮动工具栏中提供了一些辅助工具,用于构建三维模型。具体的用途如下表所示。
视图导航器
视图导航器用来指明当前视图的朝向。由于物理世界是一个三维空间,要确定一个对象需要上下、左右、前后三个维度,而计算机屏幕是二维的,只能与其中的两个维度对应,因此通过视图的方式来表示三维空间。单击视图导航器或者拖动鼠标,工作区中呈现的三维模型会调整为视图导航器指明的视图方向。
巩固练习
在课堂上完成一个简单的建模任务,如制作一个球体和正方体。
课堂小结
今天我们学了 3D ONE的窗口,工具栏、浮动工具栏、视图导航栏、资源库等内容。
作业布置
教材书第32页的实践探究?
板书
设计
第2章、活动2 认识三维设计软件
认识30 One窗口
工作区、工具栏、视图导航器
组长审
批意见
及签字
签字: 年 月 日
教学
反思
课后
签字
签字: 年 月 日
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