小数的大小比较（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

小数的大小比较 R 四年级下册 第四单元 小数的意义和性质 知识回顾 整数的大小比较方法 1.先比较整数位数的多少:位数多的整数就大; 2.如果数位相同就比较左起的第一位,第一位上的数字大的,那个数就大,如果相同就比较左起第二位,第二位上的数字大的那个数就大 2233>233 2233<2333 二、探究新知 同学们都喜欢什么体育运动呢? 下面是四名同学的跳远成绩,你能给他们排出名次吗? 姓名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 下面是四名同学的跳远成绩,你能给他们排出名次吗? 姓名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 先比较小明和小林 (1)先比较整数部分。 2.84m 3.05m > 3 > 2 小明跳的比小林最远。 姓名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 比较小东和小军 (1)先比较整数部分。 小东没有小军跳得远。 (2)整数部分相同,就比较十分位。 2.88 m 2.93m < 8 9 < 姓名 小明 小林 小东 小军 成绩/m 3.05 2.84 2.88 2.93 比