内容正文:
人教统编版道德与法治八年级下册
4.2依法履行义务
第四课 公民义务
教学目标
政治认同:体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。懂得公民的权利和义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
道德修养:增强义务意识,自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。
法治观念:树立正确的法治观念,正确对待公民义务,增强履行义务的能力。知道法定义务具有强制性。知道违反法定义务,必须承担相应的责任。
责任意识:增强社会责任感,坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。
新知导入
1.公民的权利与义务关系是怎样的?
2.公民行使权利和履行义务有何意义?
3.如何正确处理权利与义务的关系?
4.公民为什么必须履行法定义务?
5.公民应如何依法履行法定义务?
6.违反法定义务的行为有哪些?
7.违反法定义务要承担怎样的法律责任?
自主预习
一、权利义务相统一
提到共享单车,你会联系到什么词?
方便
环保
实惠
乱停乱放
管理混乱
不安全
思考:共享单车乱象频发反映出的问题
因为使用者只享受权利,而不履行义务。
义务组:列举使用者和经营者分别履行哪些义务?
请围绕“和共享单车相关的权利与义务”展开讨论,同学们分为两组:
权利组:列举使用者和经营者分别享有哪些权利?
探究与分享
权利
使用权
安全权
……
使用者
经营者
探究与分享
义务
权利
义务
合理停放的义务
遵守交通规则的义务
确保完好无损的义务
……
占有权
收益权
……
确保用户安全的义务管理和维护单车的义务……
思考1:通过以上探究,我们可以看出什么?
相互依存、相互促进
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
享有者、承担者
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
是权利也是义务
③公民的某些权利同时也是义务,例如劳动和受教育。
1.公民的权利与义务的关系:
新知讲解
思考2:从权利和义务的角度思考作为使用者和经营者,应该怎么做?
大步向前
举步维艰
如何“挑”担子?
以上两幅图告诉我们什么道理?
①坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
近日,江苏南通102岁叶女士状告5个子女,竟是因房子都不愿赡养老人。而102岁高龄的叶女士身患多种疾病,希望住进养老院,费用由子女均摊。最终经过巡回审理,5名子女认识到自己的错误,达成赡养协议。
102岁老人遭子女弃养:
思考:从权利和义务相统一的角度评价子女的行为?
②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
①
坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。
②
2.如何正确处理权利与义务的关系:
二、法定义务须履行
共享单车相关法律规定
私自给共享单车上锁,导致他人无法使用的行为,已触犯了《治安管理处罚法》第49条规定:“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。”
在共享单车的二维码之外,在车身另行设置二维码,通过使得用户误扫而进行电信诈骗,属于诈骗行为。轻者,适用《治安管理处罚法》第49条予以行政处罚;重者,则可能构成《刑法》第266条的诈骗罪。
法定义务
含义
特点
内容
是由我国宪法和法律规定的
具有强制性
法律要求公民必须做的,法律禁止公民做的的
依法纳税
遗弃孩子
服兵役
受教育
①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。
②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
补充:道德义务不具有强制性,更多是靠人们内心自愿遵守,不遵守会受到道德谴责,道德义务对法律义务起补充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。
3.公民为什么必须履行法定义务?
①
法律要求做的,我们必须去做。
法律禁止做的,我们坚决不做。
②
4.如何履行法定义务:
三、违反义务须担责
近日北京朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上,总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查,迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代因自己太懒,觉得下楼扔垃圾麻烦为图省事,专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前姜某已被刑拘,案件正在审理中。
思考:该男子为什么会被刑拘?
提示:该男子高空抛物的行为触犯了刑法。
高空抛物被刑拘:
《刑法修正案(十一)》规定,如果有高空抛物情节,情节严重会被判处一年以下有期徒刑。犯罪人有故意高空抛物的行为,会根据犯罪行为具体产生影响来进行量刑,情节较