7.2 燃烧的合理利用与开发（第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

化学 九年级上册 (RJ版) （重庆专用） 1 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时 化学反应中的能量变化 化石燃料的利用 2 一、常见的吸热反应与放热反应 吸热反应 放热反应 燃烧 缓慢氧化 知识梳理 二、化石燃料的利用 ____、______和________是三大化石燃料，是__________（填“可再生”或“不可再 生”）能源。 1.煤 （1）属于混合物，主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。 （2）燃烧主要产生 （加剧温室效应），还生成 、 、 等有害气体， 和 易导致酸雨。 煤 石油 天然气 不可再生 （3）煤的干馏（化学变化） 2.石油 （1）石油是一种黏稠状液体，主要含有碳和氢两种元素。 （2）石油的炼制（物理变化） 3.天然气 （1）天然气属于混合物，主要成分是 。 （2）相对于煤和石油，天然气属于清洁能源。 （3） 的性质 ①物理性质:甲烷是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小。 ②化学性质——可燃性 、 、 的鉴别 气体 鉴别 方法 ①先在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 ②再倒转烧杯，向倒转的烧杯内加入少量澄清石灰水，分别观察现象 ①烧杯内壁有水雾出现 ②澄清石灰水仍澄清 ①烧杯内壁无水雾出现 ②澄清石灰水变浑浊 ①烧杯内壁有水雾出现 ②澄清石灰水变浑浊 知识拓展 4.可燃冰 可燃冰的主要成分是甲烷水合物，属于混合物，可用 表示（ 不确定）。 （1）沼气的主要成分为 ，为可再生能源。 （2）若某地可燃冰的化学式表示为 ，则该可燃冰燃烧的化学方程式为 。 知识拓展 5.合理利用和开发化石能源 （1）燃料不充分燃烧 （2） 知识点1 化学反应中的能量变化 1.下列活动通过化学反应提供能量的是( ) B A.使用太阳能热水器烧水 B.用天然气做饭 C.使用电熨斗熨烫衣服 D.用电灯照明 基础训练 11 2.下列关于化学反应与能量的说法，正确的是( ) A A.化学反应一定伴随着能量的变化 B.化学反应过程中都会产生吸热现象 C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 3.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列化学反应发生时，吸 收热量的是( ) D A. B. C. D. 12 知识点2 化石燃料的利用 4.据《易经》记载：“泽中有火”“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对“ 气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“ 气体”是指( ) B A.一氧化碳 B.甲烷 C.氧气 D.氢气 5.[2021·重庆中考]（传统文化）石油古称“洧水”，《汉书》中记载“高奴县洧水可 燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。下列关于 “洧水”的说法错误的是( ) C A.具有可燃性 B.是一种黏稠状液体 C.是可再生能源 D.“其烟”的主要成分为炭黑 13 6.石油除含有碳、氢元素外，还含有少量的硫、氮等元素。下列关于石油的说法不 正确的是( ) D A.石油是可燃物 B.石油炼制得到汽油、柴油等 C.石油不充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体 D.油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点 7.随着生活水平的提升，人们越来越关注空气质量。 （1）下图是某日部分城市的空气质量报告，这些城市中易出现酸雨的城市是______。 昆明 14 城市 首要污染物 空气质量指数 广州 可吸入颗粒物 111 天津 可吸入颗粒物 82 昆明 二氧化硫 61 （2）未计入空气污染指数的有______（填序号）。 ①二氧化碳 二氧化硫 一氧化碳 ④二氧化氮 氧气 ①⑤ 15 （3）为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，下列做法不正确的是___。 A A.焚烧落叶和垃圾 B.工业废气处理后再排放 C.使用清洁能源代替煤和石油 D.积极植树、造林，防止扬尘污染 （4）工厂用煤焦油作燃料，燃烧不充分时出现大量黑烟，污染空气，则需要调____ （填“大”或“小”）燃烧设备的空气进入口，使燃料充分燃烧。 大 16 8.以下说法错误的是( ) C A.煤油燃烧产生火焰和黑烟，化学能转化为热能和光能 B.植物进行光合作用时，能量的变化是光能转化为化学能 C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质 D.石油是一种混合物，可利用其各成分的沸点不同进行分离 能力训练 17 9.（生活情境）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体 酒精，扑灭机制炭可以