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课前导入 请同学们各抒己见, 谈谈自己对狼的看法或者所听到的周围的人对狼的评价。 狼 教学目标 (一)知识与能力: 1.掌握生字生词,积累文言词汇。 2.朗诵文章,理解文章的内容和中心意思。 (二)过程与方法: 1.熟读成诵。 2.抓住重点语句理解课文内容。 (三)情感态度与价值观: 1.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性。 2.懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。 3. 推荐阅读,让学生在广泛阅读的基础上辩证地认识狼,培养学生个性思维及立体思维的习惯与能力。 资料库 《狼》这篇课文选自《聊斋志异》,原文共三则,这里选的是第二则。 《聊斋志异》内容丰富多彩,故事多采自民间传说、野史轶闻,将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化,充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。 聊斋 志 异 指蒲松龄的书屋名。 指记录。 指奇异怪异的事。 作者介绍 蒲松龄(1640~1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出文学家,山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。 缀 窘 苫 蔽 弛 眈 瞑 隧 尻 黠 诲人不倦 zhu ji ng sh n b ch d n m ng su k o xi 诲人不倦 作品原文 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途遇两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻(k o)尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳! 请同学们用自己喜欢的方式读课文2~3遍,把课文读通顺。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途遇两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 诲人不倦 注释讲解 紧跟着走了很远 通“只”,只有 一起。 跟从。 连接,紧跟。 跟原来一样。 堆积柴草。 覆盖,遮盖。 两只狼像原来一样一起追赶。 处境困窘,为难。 解除,卸下。 凶狠注视的样子。 倚靠。 把骨头投给狼。 看,视。 覆盖成小山一样。 追随,追赶。 转折连词,然而。 连词,但是。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以