2024年中考化学专题训练——金属与氧气反应

2024年中考化学专题训练——金属与氧气反应 一、选择题 1．下列有关金属材料的说法中，正确的是 A．电线一般用铜制，而不用银制，是因为铜的导电性比银好 B．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金 C．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大 D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是 Fe3O4 2．三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 3．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是 A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、Y、X 4．下列关于金属的说法正确的是 A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁 B．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应 C．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝 D．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈 5．在实验事实的基础上归纳总结，是化学学习的重要思想及方法。下列有关金属活动实验探究的归纳和中介中不科学的是 A．镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼 B．锌粒和盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼 C．铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼 D．铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼 6．下列叙述正确的是 A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应先放一些水 B．氧气可以支持燃烧，具有可燃性 C．经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用 D．钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈 7．下列关于金属材料的说法中正确的是(　　) A．铝制品表面应常用钢刷擦洗 B．可用铁桶盛装农药波尔多液 C．焊锡(锡铅合金)的熔点低，常用来焊接金属 D．钢因为比生铁的含碳量高，所以应用范围更广 8．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是 A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性 B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 9．除去下列物质中少量杂质，所选试剂错误的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂 A 炭粉 铁粉 稀盐酸 B 一氧化碳 二氧化碳 灼热的氧化铜 C 氯化钾固体 二氧化锰 水 D 氧化铜 铜 氧气 A．A B．B C．C D．D 10．下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是(　　) 选项 混合物 试剂或方法 A CuO(C) 隔绝空气加强热 B CO(CO2 ) 将混合气通过灼热的氧化铜 C CO2 (CO) 点燃混合气体 D N2 (O2 ) 通过灼热的铜丝网 A．A B．B C．C D．D 二、科学探究题 11．化学兴趣小组同铝丝插入硫酸铜溶液中时，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。为了确定生成了什么气体，同学们决定进行探究。 [猜想]放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是 。 [查阅资料]SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3； [方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案: （1）甲同学认为是O2，则检验方法是 ，经检验不是O2。 （2）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。 [实验探究]①实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯;这样操作的目的是 。 ②实验过程中发现A装置中溶液 ，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为 。 [结论]铝丝与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是氢气，硫酸铜溶液中可能含有 。 （3）丙同学用砂纸将截下的一段铝丝长时间用力反复打磨，然后将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，在横截面处现象明显，但在铝丝表面无明显现象，可能的原因是 。 12．某校兴趣小组在进行金属性质的探究时，做了如下实验： 探究活动（一） 第一小组同学将大小形状相同的铝片、锌片打磨后，在相同温度下，分别投入盛有等体积、等浓度的稀盐酸中，观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。 【提出问题】金属与盐酸反应快慢，除了与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢